【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)A實驗中,鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________;

(2)B實驗體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________

(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為___________(填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________;若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏小”或“偏大”)。

【答案】火柴桿起引燃作用,給鐵絲預(yù)熱,提高鐵絲溫度,利于鐵絲燃燒不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大①④⑤防止液體局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺偏小

【解析】

(1)依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗的注意事項可知,A實驗中,鐵絲繞在火柴梗上的原因是:火柴桿起引燃作用,給鐵絲預(yù)熱,提高鐵絲溫度,引燃鐵絲;

(2)B實驗中下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,所以體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大,不助燃。不可燃;

(3)粗鹽提純的步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā),以及玻璃棒的作用,仰視讀數(shù),水的體積偏大,所以C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),正確操作步驟為:②①③④⑤,步驟⑤中玻璃棒的作用是:攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;若按照②③①的步驟配制50g l6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式.

(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是________(填字母代號).

a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發(fā)皿

(2)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進行制取氣體.

①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱是________

②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?(用化學(xué)方程式解釋)________

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 , 所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:a接________、________________________________。谠摿鞒讨杏忻黠@現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是:(寫出其化學(xué)方程式) ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)在實驗室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:① ,② 。

(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出, (填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤: ,將裝置C改正后放入適量的藥品: ,即開始制取 氣體(寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:

(1)寫出A裝置中任意一種儀器的名稱_____。

(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實驗室常選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取一定量的氫氣,發(fā)生裝置是_____(填寫字母),可采用的收集裝置是_____(填寫字母),在點燃氫氣前要_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)下列物質(zhì)中,屬于化石燃料的是________(填寫序號,下同),屬于最清潔燃料的是________。

①酒精、跓o煙煤、燮汀、軞錃狻、萏烊粴

(2)煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。下列有關(guān)說法正確的是________。

A.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素

B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化

C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品

D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)

(3)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料。隨著科技發(fā)展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為______________________________,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是_______________________________________________________________。

(4)“綠色化學(xué)”的特點之一就是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì)。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是______

A.甲醇—CH4O B.甲酸—CH2O2 C.乙醇—C2H6O D.乙酸—C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其中○和●表示兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法正確的是( 。      

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的分子個數(shù)之比為3:2

C. 乙中所有的物質(zhì)都是單質(zhì)

D. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201496日,由嫦娥三號搭載的玉兔號月球車進入第十個月晝工作期.嫦娥玉兔身體表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能.金元素的符號為________;“玉兔在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知硅的化合價為+4,F(xiàn)e2SiO4中鐵元素的化合價是________;“嫦娥三號登月成功對月表元素的成分進行探測,探出了鉀、鍶等11種元素.圖為鍶(Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖,則鍶離子可表示為________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別進行了如下實驗探究:

(提出問題)該溶液是否變質(zhì),溶液中溶質(zhì)是什么y

(猜想假設(shè))猜想1:該溶液沒有變質(zhì),溶液中溶質(zhì)只有NaOH

猜想2:該溶液部分變質(zhì),溶液中溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3

猜想3:該溶液全部變質(zhì),溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3

查閱資料:Na2CO3溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,而BaCl2溶液顯中性。

(實驗設(shè)計)

(實驗結(jié)論)

(1)由甲、乙兩同學(xué)的實驗,可推知猜想1一定不正確,該溶液已_____(選填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

(2)寫出乙同學(xué)實驗中生成白色沉淀的化學(xué)方程式_____。

(評價反思)

(3)_____同學(xué)(選填“甲”或“乙”)不能得出正確的實驗結(jié)論,其理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是

A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽能熱水器 D

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