【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是________（填字母代號(hào)）．

a．燒杯 b．量筒 c．試管 d．蒸發(fā)皿

（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行制取氣體．

①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱是________．

②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？（用化學(xué)方程式解釋）________．

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 ， 所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接________、________接________、________接________　．在該流程中有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是：（寫出其化學(xué)方程式）　________．

【答案】b；錐形瓶；2HCl+CaCO3═CaCl2+2H2O+CO2↑；g；f；e；d；h；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

（1）A、燒杯可以加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，故不符合題意；B、量筒只能量取液體，不能用于加熱，故符合題意；C、試管可以加熱，故不符合題意；D、蒸發(fā)皿可以加熱，故不符合題意。故選B。

（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，A裝置中生成的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，故不能生成沉淀，故反應(yīng)方程式為2HCl+CaCO3═CaCl2+2H2O+CO2↑。

（3）A裝置中生成的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，可以將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，可以除去氣體中混有的水蒸氣，且吸收水分需要放在收集氣體前進(jìn)行，二氧化碳的密度比空氣的密度大， 選向上排空氣法收集，故正確的連接順序?yàn)?/span>a接g，f接e，d接h；該反應(yīng)裝置中，A裝置中有較多的氣體冒出，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；D裝置中有部分氣泡冒出，反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器名稱：a______，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）B、C、D三個(gè)裝置都可用來制取二氧化碳，與C裝置相比，B裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是___________，D裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是______________；寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________；若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_____（填名稱），請(qǐng)將圖E補(bǔ)充完整____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：

（1）在這個(gè)過程中，未涉及的凈水方法是　 　（填序號(hào)）

A．吸附

B．沉淀

C．過濾

D．煮沸

（2）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有　 　、農(nóng)業(yè)污染和生活污染．

（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用　 　來區(qū)分．

（4）天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用．近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒．則ClO2中Cl的化合價(jià)是　 　．

（5）節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)．請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從“干冰、鈦合金、熟石灰、活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于制造人造骨的是__________________；

②可用于除去水中異味的是___________________；

③常用于改良酸性土壤的是________________________。

（2）青少年成長需要充分的蛋白質(zhì)和鈣，這里的“鈣”是指____（填“原子”、“離子”或“元素”），舉出一種日常生活中富含蛋白質(zhì)的食物_________。

（3）化石燃料包括煤、石油和_________________，乙醇屬于可再生能源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為同一類別的物質(zhì)，A、B、D、F為不同類別的物質(zhì)，E為氣體肥料。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。（“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物略去）。

（1）F的化學(xué)式為__________。

（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A B C D E

請(qǐng)回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是________。

（2）下列酒精燈使用方法不正確的是________（填序號(hào)）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是________，所選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________（填序號(hào)）。

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。

（5）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解，則說法正確的是（ ）

A. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液

B. 乙升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加

C. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 丙降溫至t1℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個(gè)裝置，相關(guān)說法正確的是（ ）

A. M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳

B. 關(guān)閉活塞，在M中不斷加水，水面不斷下降，證明該裝置氣密性良好

C. 該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D. 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可以選用該裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為___________（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________；若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏小”或“偏大”）。

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