水是生命之源,它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)請你說出“保護(hù)水資源,刻不容緩”的兩點(diǎn)理由:①
 
;②
 

(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用
 
的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用
 
來檢驗(yàn).
(3)在自來水的生產(chǎn)過程中常常加入活性炭,活性炭起
 
作用,該過程發(fā)生的
 
變化.消毒時(shí),通常通入一定量氯氣,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.實(shí)驗(yàn)室配置AgNO3溶液時(shí)不宜用自來水,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象,這是水中的藻類生長繁殖過快導(dǎo)致的水質(zhì)惡化現(xiàn)象.已知藻類含有C134H243O110N16P的物質(zhì),則工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是
 
、
 
(填名稱)
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水,自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)變化和物理變化的判別,富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)地球上的淡水資源有限,且分布不均勻;工業(yè)生產(chǎn)中的廢水,廢渣,廢氣的任意排放;農(nóng)業(yè)上使用的農(nóng)藥,化肥隨雨水流入河中;生活中使用含磷洗滌劑,排泄物及生活垃圾的隨意堆放等都會(huì)造成水體的污染;使原本緊張的水資源更顯短缺;進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)生活中通過煮沸水可以降低水的硬度;進(jìn)行解答;
鑒別硬水和軟水的方法:分別用兩只燒杯取等量水樣.向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的為軟水.反之,泡沫少、浮渣多的為硬水,進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)活性炭具有吸附作用、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分方法以及鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸進(jìn)行分析解答.藻類植物生長的營養(yǎng)元素為氮、磷、鉀.
解答:解:(1)根據(jù)地球上的淡水資源有限,且分布不均勻;工業(yè)生產(chǎn)中的廢水,廢渣,廢氣的任意排放;農(nóng)業(yè)上使用的農(nóng)藥,化肥隨雨水流入河中;生活中使用含磷洗滌劑,排泄物及生活垃圾的隨意堆放等都會(huì)造成水體的污染;使原本緊張的水資源更顯短缺;
故答案為:淡水資源有限;水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染;
(2)根據(jù)生活中通過煮沸水可以降低水的硬度;
鑒別硬水和軟水的方法:分別用兩只燒杯取等量水樣.向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的為軟水.反之,泡沫少、浮渣多的為硬水;
故答案為:煮沸;肥皂水.
(3)活性炭有吸附性,能吸附水中色素和異味,吸附過程中沒有生成新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;藻類植物生長的營養(yǎng)元素為氮磷鉀,根據(jù)藻類物質(zhì)的化學(xué)式可知其中含有氮、磷元素;
故答案為:吸附;物理;HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;氮;磷.
點(diǎn)評:本題考查了鑒別硬水和軟水的方法,珍惜水資源,保護(hù)水資源,人人有責(zé).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃,火星四射,生成一種黑色的固體
B、紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的火焰,放熱,產(chǎn)生大量的白霧
C、將足量的生石灰放入一盆水中,其中放入一只生雞蛋,一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟了
D、將酚酞試劑滴入氨水,液體變?yōu)樗{(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將12g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中,結(jié)果恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).經(jīng)測定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55.6g.
請計(jì)算:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法正確的是( 。
A、人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
B、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料,羊毛屬于合成材料
C、食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡保鮮
D、香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn).從發(fā)展的角度看,你認(rèn)為下列燃料中最理想的是( 。
A、煤B、酒精C、氫氣D、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、使用無鉛汽油,可以減少汽車尾氣污染
B、在燃著的炭火盆上放一盆水,可以防止煤氣中毒
C、蒸餾水、軟水、礦泉水都是純凈物
D、25cm3石油氣壓縮后可裝入0.24m3的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100g某貝殼樣品(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))和一定量稀鹽酸投入燒杯中,二者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生39.6g氣體,請計(jì)算該貝殼樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀(KClO3)和氯化鉀(KCl)的混合物100g,其中含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%,將該混合物充分加熱,可產(chǎn)生O2的質(zhì)量為(  )
A、48.0g
B、39.2g
C、26.0g
D、25.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是( 。
A、不銹鋼B、水C、氯化鈉D、氬氣

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