2013年6月，我國(guó)成功發(fā)射了“神舟十號(hào)”。 “神舟十號(hào)”艙內(nèi)有按空氣的成分配制的“人造空氣”�！叭嗽炜諝狻焙幸欢垦鯕獾脑蚴�
A．氧氣具有氧化性B．氧氣可以供給呼吸
C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D．氧氣密度比空氣密度略大
B

試題分析：人造空氣中含有氧氣的原因是因?yàn)檠鯕饩哂兄С趾粑男再|(zhì)，故答案選擇B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①　_________　，②　_________　；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器是　_________　（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　；某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是　_________　（寫(xiě)出一條）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的敘述中錯(cuò)誤的是
A．不易溶于水B．能用于動(dòng)植物和人的呼吸
C．具有可燃性D．具有氧化性，是一種常用的氧化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響的過(guò)程中，沒(méi)有必要進(jìn)行控制的變量是（   ）
A．過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．催化劑的質(zhì)量
C．反應(yīng)容器的形狀D．反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2的化學(xué)方程式為                       。
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是              。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖        （填序號(hào)）發(fā)生裝置。
（3）收集裝置：收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從                  （填字母）端通入。
（4）實(shí)驗(yàn)操作：用KMnO4制取O2的操作過(guò)程可概括為“組裝儀器→            →裝入藥品→加入試管→收集氣體→停止加熱”。
（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是




A．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．向一定量大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中滴加稀鹽酸
D．將水通電電解一段時(shí)間
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是
A．木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光
B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a     ；b  　   。
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，選用的發(fā)生裝置是  　　（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置是      。
（3）檢查裝置B氣密性的方法是                                                      。
（4）裝置B與D組合，可以制取的一種氣體是    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（5）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是                ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果       （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）圖中儀器a的名稱為　          　；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是　                       　，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是和收集裝置是　                                  ．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是　                          　，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　       　，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管　 　（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是　                               ．
（5）在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O]，請(qǐng)計(jì)算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案