分析 (1)根據(jù)防銹方法來分析;
(2)根據(jù)化學元素與人體健康的關系來分析;
(3)根據(jù)金屬的活動性順序來分析.
解答 解:(1)鐵生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣反應的結果,隔絕空氣的合理方法均可達到目的,如:保持鐵鍋的清潔和干燥或涂上一層食用油等.故答案為:保持鐵鍋的清潔和干燥或涂上一層食用油;
(2)幼兒及青少年缺鈣會患佝僂;故填:佝僂;
(3)一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生,說明鋅沒有剩余;由金屬活動性順序可知,鋅先與硝酸銀反應,再與硝酸銅反應,鋅與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅,所以濾渣中一定含有銀,濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅.
①濾渣中一定含有銀,可能含有銅,故錯誤;
②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅,因為不知道鋅的量,所以無法確定是不是含有硝酸銀,故錯誤;
③濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅;若濾液為藍色,則濾液中的溶質(zhì)還一定含有硝酸銅,故正確;
④若濾液為無色,說明銅已經(jīng)被完全置換,那么銀早已被完全置換,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅,故正確.
故選C.
點評 解答本題關鍵是要熟練掌握金屬活動性順序,金屬與鹽反應時,先與最不活潑的金屬鹽溶液反應.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中能夠燃燒 | |
B. | 降低溫度能夠滅火,所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火 | |
C. | 氫氣與氧氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,所以點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度 | |
D. | 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用無磷洗衣粉預防水體富營養(yǎng)化 | |
B. | 加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油 |
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