分析 (1)能溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物才屬于溶液;
(2)根據(jù)學(xué)過(guò)去的與水反應(yīng)的方程式即可,根據(jù)化合價(jià)的表示方法來(lái)分析;
(3)①根據(jù)發(fā)生物理變化時(shí)分子發(fā)生變化的情況考慮;②根據(jù)方程式的寫(xiě)法和電解水得到的氫氣和氧氣的體積比考慮.
解答 解:(1)牛奶不溶于水,不能形成溶液;硝酸鉀能溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液;植物油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液;金屬銅不溶于水,不能形成溶液;故填:B;
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸等都可以.水中存在著少量的氫離子與氫氧根離子,氫離子是陽(yáng)離子;水中氧元素顯-2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可表示為H2$\stackrel{-2}{O}$;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;H+;H2$\stackrel{-2}{O}$;
(3)實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水蒸發(fā)變?yōu)樗魵庥掷淠伤危瑢儆谖锢碜兓,變化的是水分子之間的間隔;故答案為:間隔;
②電解水的反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,用觀察法配平即可,反應(yīng)條件是通電,氫氣和氧氣后面都標(biāo)上上升符號(hào);由于電解水得到的氫氣(負(fù)極)和氧氣(正極)的體積比為:2:1,分子個(gè)數(shù)比也為2:1.故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2:1;2n.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的形成、物質(zhì)的性質(zhì)等知識(shí)的掌握和應(yīng)用,難度不大,掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 維生素 | C. | 氨基酸 | D. | 水和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干水和干冰是同種物質(zhì) | |
B. | 干水吸收CO2可作為處理尾氣CO2的方法 | |
C. | 干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) | |
D. | 干水是一種純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出 | |
B. | 鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里,溶液顏色均發(fā)生變化 | |
C. | 銅的導(dǎo)電性好作導(dǎo)線,鐵導(dǎo)電性差 | |
D. | 鐵、銅分別放入稀硫酸中,鐵表面產(chǎn)生氣泡,而銅的表面無(wú)現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑和操作方法 |
A | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
B | Na2CO3粉末 | NaHCO3粉末 | 加熱 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 | 加入適量的Na2SO4溶液,過(guò)濾 |
D | MnO2 | NaCl | 加入足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈣、熟石灰、CaO | B. | 碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3 | ||
C. | 乙醇、酒精、C2H4O2 | D. | 碳酸銨 碳銨 (NH4)2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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