分析 (1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中有液體滴下的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣;
(3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液變紅;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
(4)二氧化碳密度比空氣大,當(dāng)觀察到:G裝置中矮的蠟燭熄滅說(shuō)明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w;
(5)實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F、G;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平.
解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中有液體滴下,的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣;
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液變紅;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓;
(4)關(guān)閉活塞M,打開活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去CO2中混有的HCl;裝置E中盛裝濃硫酸溶液,吸收二氧化碳中的水蒸汽;二氧化碳密度比空氣大,所以當(dāng)觀察到:G裝置中矮的蠟燭熄滅說(shuō)明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w;
(5)實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F、G;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)①錐形瓶;(2)長(zhǎng)頸漏斗中有液體滴下;
(3)導(dǎo)管口有氣泡、溶液變紅、Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓;
(4)除去CO2中混有的HCl、濃硫酸、G裝置中下層的蠟燭熄滅;
(5)A、E、F或A、E、F、G;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中,滴加過(guò)量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅. | 氫氧化鈉溶液 部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 5%過(guò)氧化氫溶液 | 其他物質(zhì) | 加熱的溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時(shí)間 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO20.5 g | 380℃ | 100mL | t4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KCl NaCl Na2CO3 | B. | AgNO3 NaNO3 HCl | ||
C. | CuSO4 H2SO4 MgCl2 | D. | KNO3 Ca(NO3)2 NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | ①屬于離子,離子符號(hào)為Cl-1 | |
C. | ①③屬于同種元素 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常顯-1價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
。1) | 分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量,然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液 | A中無(wú)明顯現(xiàn)象 B中產(chǎn)生無(wú)色氣泡 C中出現(xiàn)白色沉淀 | A中的原溶液是硝酸鈉溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氫氧化鋇溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 | |
(2) | 取少量濾液①于試管中,氯化鋇;過(guò)濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液①中含有碳酸鈉和硫酸鈉 |
(3) | 取少量濾液②于試管中, 滴入足量酚酞 | 溶液變紅 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液②中含有氫氧化鈉 |
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