分析 (1)由“A、B、C代表三種單質(zhì),甲、乙、丙、丁代表四種化合物.在常溫下單質(zhì)B和化合物甲的顏色、狀態(tài)相同,其中甲中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,甲與稀硫酸反應(yīng)生成乙,在一定條件下,它們之間有如下反應(yīng):甲+B→丁+A;乙+C→丙+A”利用假設(shè)法:假定A、B、C分別為:銅,碳,鐵;甲為氧化銅,乙為硫酸銅,丁為二氧化碳,丙為硫酸亞鐵;把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,正確書寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)由已知,可利用假設(shè)法:假定A、B、C分別為:銅,碳,鐵或鋅;甲為氧化銅,乙為硫酸銅,丁為二氧化碳,丙為硫酸亞鐵;把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.驗(yàn)證后正好符合,故化合物丙的水溶液的顏色淺綠色;單質(zhì)A的化學(xué)式Cu.
(2)①甲與B,即氧化銅與碳反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②乙與C,即硫酸銅與Fe的反應(yīng):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:
(1)淺綠色; Cu;(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點(diǎn)評 解題關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)用多種思維方式,進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結(jié)果.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | B. | Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O | ||
C. | CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O | D. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | B. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | ||
C. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 | D. | 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)為58 | B. | 相對原子質(zhì)量為140.1 | ||
C. | 元素符號為Ce | D. | 鈰元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸中滴加石蕊試液,溶液變紅 | |
B. | 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 | |
C. | 將CO2氣體通入CaCl2溶液中有白色沉淀 | |
D. | 將鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面會覆蓋一層紅色物質(zhì) |
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