麗麗同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室剛收集的兩瓶氣體A和B，產(chǎn)生了興趣，她做出如下猜想，其中不符合實(shí)際的是（　�。�
A、氣體A可能是氫氣
B、氣體A能使帶火星的木條復(fù)燃
C、可用澄清的石灰水檢驗(yàn)氣體B是否為二氧化碳
D、相同條件下，氣體B的密度比氣體A的要大
考點(diǎn)：氫氣的物理性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：從集氣瓶的放置情況可以知道，A中氣體的密度小于空氣的密度，B中氣體的密度大于空氣的密度，密度比空氣小的氣體有氫氣、氦氣等，密度比空氣大的氣體有氧氣、二氧化碳等，然后根據(jù)氣體的性質(zhì)分析解答．
解答：解：A、A中氣體的密度小于空氣的密度，可能是氫氣，故正確；
B、A中氣體的密度小于空氣的密度，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，氧氣的密度大于空氣，故錯(cuò)誤；
C、B中氣體的密度大于空氣的密度，可能是二氧化碳，故正確；
D、A中氣體的密度小于空氣的密度，B中氣體的密度大于空氣的密度，故氣體B的密度比氣體A的要大，正確．
故選B．
點(diǎn)評：從集氣瓶的放置情況來判斷氣體的密度是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請?jiān)O(shè)計(jì)兩種不同類型的方案驗(yàn)證Mg、Fe、Zn的活動順序（寫出所選擇的藥品即可）：
方案一：
 
；
方案二：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)框圖回答下列問題：

（1）寫出所指定的物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
．
（2）寫出上述①和②轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式
①
 
；
②
 
；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
 
．
（3）某淡黃色粉末在B燃燒中會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，基本反應(yīng)類型為
 
，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）
 
，排水法的收集裝置為
 
．
試管口放一團(tuán)棉花的目的是
 
，用排水法收集完氧氣后，先要
 
，然后再
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
所用制氧氣的發(fā)生裝置為
 
，向上排空氣法的收集裝置為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類比法是科學(xué)研究的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也可分解生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行如下猜測、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：
①為防止出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)事故，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先
 
（填字母）．
A．在A處點(diǎn)燃酒精燈
B．通入氣體一會兒排凈試管內(nèi)的空氣
②A裝置中反應(yīng)后出現(xiàn)的紅色固體粉末可能是
 
（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，實(shí)驗(yàn)方程式為
 
．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：
 
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
 
．
小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請你指出該缺陷：
 
，處理的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
制取氧氣
B、傾倒液體
C、
蒸發(fā)濃縮
D、
量取液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用H2O2、KClO3、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有（　　）
A、氧元素B、氧分子
C、氧原子D、氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、銅的導(dǎo)電性在金屬中僅次于銀
B、鋼的含碳量高于生鐵的含碳量
C、鋅、鋁表面都有一層致密的氧化薄膜
D、人體中含量最高的金屬元素是鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）
 
NH3+
 
Cl2═
 
 N2+
 
 NH4Cl
（2）
 
FeS2+
 
O2═
 
 Fe2O3+
 
 SO2
（3）
 
C3H8+
 
O2═
 
CO2+
 
  H2O
（4）
 
N2O3+
 
Fe═
 
 Fe3O4+
 
 N2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案