下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
制取氧氣
B、傾倒液體
C、
蒸發(fā)濃縮
D、
量取液體
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置分析；
B、根據(jù)傾倒液體藥品時(shí)的注意事項(xiàng)解答；
C、按照實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)操作的正確方法作答；
D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析；
解答：解：
A、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管，故錯(cuò)誤；
B、試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，圖中標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，故錯(cuò)誤；
C、在蒸發(fā)操作的過(guò)程中，加熱時(shí)要 用玻璃棒不斷攪拌，以防液體飛濺，當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱，此時(shí)剩下的少量液體可以利用余溫蒸發(fā)干；故正確；
D、量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不應(yīng)俯視，故錯(cuò)誤；
答案：C
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一定量的鐵粉加入到一定量的硫酸銅溶液中，用什么方法可說(shuō)明鐵有剩余？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．
請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
，正極產(chǎn)生的氣體的檢驗(yàn)方法
 
．由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：水是
 
組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子在物理變化前后
 
變化，分子在化學(xué)變化中變成了其他的分子．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：
 
在化學(xué)變化中分成
 
，
 
又重新組合成
 
，在這個(gè)過(guò)程中，
 
沒(méi)有發(fā)生改變，
 
沒(méi)有增減，
 
沒(méi)有改變．純凈物中含有
 
種分子，混合物中含有
 
種分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

麗麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室剛收集的兩瓶氣體A和B，產(chǎn)生了興趣，她做出如下猜想，其中不符合實(shí)際的是（　�。�
A、氣體A可能是氫氣
B、氣體A能使帶火星的木條復(fù)燃
C、可用澄清的石灰水檢驗(yàn)氣體B是否為二氧化碳
D、相同條件下，氣體B的密度比氣體A的要大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是
 
．同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要充分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）2；    乙同學(xué)猜想是CaCO3
你認(rèn)為是
 
．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過(guò)濾．
向?yàn)V液中加入適量的
 
溶液；
向?yàn)V出固體中加入適量
 
溶液．
 
，
 


猜想正確
【拓展與應(yīng)用】
小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)密封保存熟石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4的反應(yīng)中，每
 
份質(zhì)量的Fe與
 
份質(zhì)量的O2恰好完全反應(yīng)生成
 
份質(zhì)量的Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）若選用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若選用C裝置收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法：
 
．采用這種集氣法收集氧氣不純?cè)蚩赡苁?div id="ezfsdpy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為：
 
．可選用的發(fā)生裝置為
 
（從上圖中選填裝置序號(hào)），若選用D裝置收集二氧化碳，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法：
 
．
（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（選填裝置序號(hào)），收集裝置可選
 
，若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從
 
端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿(mǎn)水，甲烷應(yīng)從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年央視“3?15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精．某種瘦肉精的化學(xué)式為C10H19Cl3N2O，下列有關(guān)該瘦肉精的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、該瘦肉精由12個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B、該瘦肉精分子中含有氮分子
C、該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
D、該瘦肉精是化合物

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