17．科學家在合成超導材料時，偶然制得了在自然界中尚未發(fā)現(xiàn)的紫色化合物BaCuSi2O6，它由4種元素組成，其中 Si是+4價．同該化合物中硅元素相同價態(tài)的氧化物的化學式為SiO2．

分析 根據(jù)BaCuSi2O6化學式的含義、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零、化合物化學式的書寫方法進行分析解答即可．

解答 解：BaCuSi2O6是由鋇、銅、硅、氧四種元素組成的；鋇元素顯+2價，Cu為+2價，氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+2）+2x+（-2）×6=0，則x=+4價．
硅元素顯+4價，氧元素顯-2價，其氧化物的化學式為：SiO2．
故答案為；4，+4，SiO2．

點評 本題難度不大，掌握化學式的含義與書寫方法、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．地殼中所含各種元素中，質(zhì)量分數(shù)由大到小的前四種元素依次（　�。�
A．Fe、O、Si、AlB．O、Si、Fe、AlC．O、Si、Al、FeD．Si、O、Al、Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，正確的操作步驟是（　�。�
A．稱量（量取）、計算、溶解B．溶解、計算、稱量（量取）
C．稱量（量取）、溶解、計算D．計算、稱量（量取）、溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列圖示的操作中，正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
熄滅酒精		C．
加熱液體		D．
讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題．通過查閱資料，他們提出如下猜想．
【提出猜想】催化劑和反應物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢
【實驗過程】實驗裝置圖如圖：
實驗操作：檢查裝置氣密性良好．將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體．
實驗記錄
實驗編號①②③
反應物5%H2O2100mL5%H2O23%H2O2100mL
加入固體0.5g氯化鈉固體0.5g二氧化錳
收集氣體的時間165s46s80s
（1）H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗②中加入H2O2的體積為100mL．
（3）實驗③中加入的固體和用量為0.5g二氧化錳．
【結論】該探究過程得出的結論是使用催化劑、增大反應物濃度可以加快H2O2生成O2的速度（或催化劑和反應物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢）；．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2后反應明顯加快．小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響，還應該增加一組對比實驗．該實驗選用的藥品和用量為5%H2O2100mL（不加其他催化劑）．
【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗．
（1）檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條插入集氣瓶中，木條復燃，證明集氣瓶中為氧氣．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗，現(xiàn)象都不明顯．造成這種結果的原因是反應后首先排出的是錐形瓶中的空氣，因此立即收集放出的氣體中氧氣純度不高，導致鐵絲無法在收集的氣體中燃燒現(xiàn)象不明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在反應X+2Y═R+2M中，當1.6gX與Y完全反應后，生成44gR，且反應生成的R和M的質(zhì)量之比為11：9，則在此反應中Y和M的質(zhì)量之比（　�。�
A．23：9B．19.6：9C．32：9D．46：9

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．以下是小馬同學在實驗室制取并收集CO2氣體的主要操作過程示意圖．

請回答：
（1）圖中所示儀器的名稱：a燒杯，b集氣瓶；
（2）小馬的操作有兩處明顯錯誤，它們分別是Ⅱ、Ⅳ（填序號即可）；
（3）僅用上述儀器（藥品另選）也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，實驗室制取該常見氣體的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若采用排水法收集該氣體，除上述儀器外，還需增加水槽（填一種儀器名稱）o．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，則下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時，將25g甲放入100g水中，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液
B．t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液，所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小
C．將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得甲、乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．若大量乙中含有少量甲，可采用降溫結晶的方法提純乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．將兩只用于醫(yī)學研究的小白鼠分別放入甲、乙兩個瓶中，甲瓶中裝有CO2氣體，乙瓶中裝有O2和CO的混合氣體，擰緊瓶蓋，結果兩只小白鼠很快都死了，請你分別解釋兩只小白鼠死亡的原因？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案