8.當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.孝感市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料出租車,這種出租車是以天然氣為主要燃料.如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

下列說法正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:3
B.使用該燃料,能消除溫室效應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)前后,碳元素化合價(jià)不變
D.原子在化學(xué)變化前后種類和個(gè)數(shù)不變

分析 根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為CH4,B為O2,C為CO2,D為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.據(jù)此分析有關(guān)的問題.

解答 解:由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為CH4,B為O2,C為CO2,D為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.由此可知:
A、由方程式可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:2.故說法錯(cuò)誤.
B、由方程式可知,該反應(yīng)生成二氧化碳,故使用該燃料,不能消除溫室效應(yīng).故B說法不正確;
C、化學(xué)反應(yīng)前后,碳元素化合價(jià)由-4價(jià)變?yōu)榱?4價(jià),故C說法錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)中原子在化學(xué)變化前后種類和個(gè)數(shù)不變.故說法正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題,解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在學(xué)校組織的“活化教材知識,展示個(gè)人技能”的活動(dòng)中,小偉同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識給低年級的同學(xué)“變”了兩個(gè)有趣的“魔術(shù)”.
(1)魔術(shù)1:不可思議
步驟1:在試管C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中,發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開儀器A的旋塞,使A中的溶液滴入B中,發(fā)現(xiàn)試管C中導(dǎo)管末端有氣泡冒出,此時(shí)水中的白磷燃燒.你推測儀器B中發(fā)生的化學(xué)變化的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.通過對比以上實(shí)驗(yàn).探究了燃燒必須具備的一個(gè)條件是與氧氣接觸;
(2)魔術(shù)2:無中生有
按如圖二連好裝置,在儀器里裝上藥品,開始?xì)馇蚴前T的.然后打開儀器A的旋塞,使A中的溶液滴入B中,此時(shí)發(fā)現(xiàn)原來癟的氣球慢慢膨脹,由此可推測,小偉用到的藥品組合可能是以下中的乙、丙、。
A中的液體B中的固體
硝酸銨
稀鹽酸石灰石
氫氧化鈉
稀硫酸鋅粒
(3)為了保證兩個(gè)魔術(shù)的成功,小偉事先必須做的一項(xiàng)工作是檢查裝置的氣密性;
(4)儀器B的名稱是錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“以人為本,關(guān)注健康”是人類永恒的主題.下列四位同學(xué)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.畢節(jié)市在實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,某學(xué)校食堂公布了某周為學(xué)生免費(fèi)提供的“營養(yǎng)餐”食譜:①米飯②饅頭③糖醋排骨④豆腐湯⑤炒青菜⑥炸土豆條⑦炒豆芽⑧西紅柿炒雞蛋⑨酸菜湯⑩豆?jié){,小華同學(xué)常選的是①③④⑥這幾種食物,請問還缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取生石灰和二氧化碳,現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石125噸,則可生產(chǎn)多少噸生石灰?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如表中不符合如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合是( 。
ACCOCO2
BH2O2H2OO2
CNaOHNaClNa2CO3
DNa2CO3CaCO3CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在日常生活、生產(chǎn)中,會(huì)遇到很多化學(xué)物質(zhì),試寫出下列物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式:
(1)農(nóng)村使用的沼氣CH4;
(2)用作調(diào)味品的鹽NaCl;
(3)可用作氮肥的堿NH3•H2O;
(4)補(bǔ)充能量的葡萄糖C6H12O6;
(5)用作食品干燥劑的氧化物CaO;
(6)草木灰中的鉀肥K2CO3;
(7)汽水中含有的一種酸H2CO3;
(8)用作調(diào)味的一種酸CH3COOH;
(9)改良土壤酸性的堿Ca(OH)2
(10)用于人工降雨的氧化物CO2;
(11)人體胃液中的酸HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.t℃時(shí),某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液m克,其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%,則有關(guān)的下列說法中,正確的是( 。
A.將該溶液蒸發(fā)掉部分溶劑后,再降溫至t℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為c%
B.將該溶液升高溫度后(溶劑不蒸發(fā)),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)等于或小于c%
C.在t℃時(shí),增加溶質(zhì),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)大于c%
D.在t℃時(shí),這種物質(zhì)的溶解度小于c克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是( 。
A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.分子是不能夠再分的粒子
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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