端午節(jié)那天，媽媽給小冰準(zhǔn)備了鮮肉粽子，還送一架遙控飛機做禮物．翠綠的粽葉包著黏黏的糯米和濃香的鹵肉，真是好吃！

（1）請寫出鮮肉粽子所提供的兩種營養(yǎng)素
 

（2）粽葉又寬又綠又有韌性，為了使粽葉葉色濃綠，生長茂盛，可以施加一種有機氮肥，請你寫出這種有機氮肥的化學(xué)式
 

（3）使用這種氮肥與其它氮肥相比，優(yōu)點是
 

（4）這架遙控飛機和遙控器需要6節(jié)電池，飛機飛行時的能量轉(zhuǎn)化是
 

（5）飛機特別輕巧，能飛3層樓那么高，小冰剛開始操作不好，飛機從高處猛然俯沖到地上，居然都摔不壞，請你判斷，做飛機的材料應(yīng)該有的2點性質(zhì)是
 
（選填A(yù)、B、C）
A、密度小B、熔點高C、韌性好．
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素,常見化肥的種類和作用,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）鮮肉粽子中，肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，糯米中含有豐富的糖類；
（2）尿素屬于有機氮肥；
（3）尿素的含氮量較高，并且對土壤沒有不良影響；
（4）能量之間可以相互轉(zhuǎn)化；
（5）根據(jù)飛機的特點可以判斷做飛機的材料的性質(zhì)．
解答：解：（1）鮮肉粽子所提供的兩種營養(yǎng)素是糖類和蛋白質(zhì)．
故填：糖類和蛋白質(zhì)．
（2）有機氮肥尿素的化學(xué)式是CO（NH2）2．
故填：CO（NH2）2．
（3）使用這種氮肥與其它氮肥相比，優(yōu)點是含氮量高，使用后對土壤沒有不良影響．
故填：含氮量高，使用后對土壤沒有不良影響．
（4）這架遙控飛機和遙控器需要6節(jié)電池，飛機飛行時的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，電能再轉(zhuǎn)化成機械能．
故填：化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，電能再轉(zhuǎn)化成機械能．
（5）飛飛機從高處猛然俯沖到地上，居然都摔不壞，說明做飛機的材料密度小、韌性好．
故填：AC．
點評：人體需要的營養(yǎng)素存在于各種食物中，只有均衡地攝取各種營養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從金屬利用的歷史看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用則是近百年的事，此先后順序與下列因素有關(guān)的是（　　）
A、金屬的活動性
B、金屬的導(dǎo)電性
C、金屬在地殼中的含量
D、金屬的延展性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A、溶液中有晶體析出后，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
B、堿性溶液的pH值＞7，碳酸鈉的pH＞7，所以碳酸鈉溶液是堿性溶液
C、在同一化合物中金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價
D、單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

波爾多液農(nóng)藥是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅，熟石灰加水配制而成．為什么不能用鐵制容器來配置波爾多液農(nóng)藥（答題時若涉及化學(xué)反應(yīng)必須用化學(xué)方程式表示）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效的推動了人類文明的發(fā)展．
（1）回收農(nóng)田里的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的煙塵污染．秸稈的主要 成分之一是纖維素[化學(xué)式 （C6H10O5）n]，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
 
． 纖維素屬于
 
（選填“有機物”、“無機物”“氧化物”之一）．
（2）造紙過程中會產(chǎn)生大量含NaOH的廢水，小穎同學(xué)想用pH試紙粗略測定廢水酸堿度，測定的具體方法是
 
．
（3）為消除該廢水對環(huán)境的污染，請從稀硫酸、氧化銅、碳酸鈣三種藥品中選擇一種藥品，來除去污水中的NaOH，請你寫出該除雜反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室里用如圖所示的裝置制取幾種氣體．
 
（1）寫出圖中標(biāo)號①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）馬強用高錳酸鉀制取收集氧氣，擇上述裝置中的
 
和
 
或
 
．（填裝置編號）進(jìn)行組裝；你認(rèn)為B裝置中缺少
 
；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實驗室里，選用A和D裝置連接可制取的氣體是
 
（答一種）；寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．
（4）選用的是A和E裝置連接，那么能制取
 
氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸、堿的化學(xué)性質(zhì)的實驗活動．同學(xué)們的實驗步驟如圖所示．

【現(xiàn)象觀察】步驟3中將會看到的實驗現(xiàn)象是
 
；小冰通過步驟4的實驗現(xiàn)象，成功證明了稀鹽酸可以和氫氧化鈣反應(yīng)．
【問題交流】小城認(rèn)為，所有步驟中A試管的操作都應(yīng)該省略，沒有這只試管，同樣能證明所有結(jié)論，請你評價他的觀點
 

【拓展延伸】按圖示完成實驗后，將A試管中清夜濾出，小冰向濾液中滴入了硫酸銅溶液，觀察到的現(xiàn)象是
 
；小城若向濾液中連續(xù)吹氣，發(fā)現(xiàn)濾液先出現(xiàn)白色渾濁后又變澄清，請你用化學(xué)方程式解釋他先后看到的現(xiàn)象
 

【思考總結(jié)】通過實驗不僅驗證了氫氧化鈣的溶解性，還驗證了氫氧化鈣能與
 
（填物質(zhì)的類別）反應(yīng)的化學(xué)方性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是一種有甜味的白色固體，它是人生命活動中不可缺少的物質(zhì)，在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程，是人體所需能量的主要來源．
（1）葡萄糖為人體提供能量的過程是：葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下，跟氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，并釋放出能量．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”和“氧化”之一）
（2）葡萄糖和淀粉都屬于糖類，淀粉水解后產(chǎn)生的葡萄糖可在酒化酶的作用下產(chǎn)生乙醇．其反應(yīng)原理為：C6H12O6
 酒化酶 
.
 
2C2H5OH+2X，其中物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（3）醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液，在實驗中，稱量所需的葡萄糖固體時，若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右，此時，應(yīng)
 
（填序號，下同）．
A．增加適量葡萄糖      B．減少適量葡萄糖      C．減少適量砝碼
（4）右圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標(biāo)，下列說法不正確的是
 
．
A．該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定，屬于純凈物
B．該注射液中，溶質(zhì)是葡萄糖，其質(zhì)量為25g
C．葡萄糖被大量應(yīng)用于輸液，因為它能在人體內(nèi)直接進(jìn)入新陳代謝
D．植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素組成的物質(zhì)可以在A元素組成的物質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，試確立（用元素符號表示），A是
 
，B是
 
，C是
 
，C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物是
 
（填化學(xué)符號）現(xiàn)象
 
．

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同步練習(xí)冊答案