如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子.如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀過程示意圖,請據(jù)圖填空.(1)從物質分類的角度看,反應前容器內的物質屬于(填“純凈物”或“混合物”)
 
,反應后容器內的物質屬于
 
,該反應的文字表達式為
 
,反應的基本類型為
 

(2)從微觀角度看,氯氣是由
 
構成的,每個氯化氫分子由
 
構成.反應時,1個氫氣分子和1個氯氣分子發(fā)生化學反應生成
 
個氯化氫分子.
(3)氫氣“具有可燃性、難溶于水”,依次描述了氫氣的(填“物理性質”或“化學性質”)
 
、
 
.氯化氫“不具有可燃性,易溶于水”.從微觀的角度看,二者性質不同的原因是
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,利用分子與原子的性質分析和解決問題,化學性質與物理性質的差別及應用,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型,物質的變化與性質
分析:(1)根據(jù)反應后容器內的物質的微觀構成分析物質的類別,根據(jù)反應寫出反應的文字表達式,根據(jù)反應的特點分析反應的類型.
(2)根據(jù)物質的微觀構成及反應的微粒個數(shù)關系分析回答.
(3)根據(jù)物質的性質及分子的構成分析判斷.
解答:解:(1)反應后的容器中只含有一種分子,是純凈物;由氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖可知,氫氣與氯氣反應生成氯化氫氣體,反應的文字表達式為:氫氣+氯氣
點燃
氯化氫.該反應符合“多變一”的特征反應,是化合反應.
(2)由圖示知,氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的,而每個氯化氫的分子是由1個氫原子與1個氯原子構成的,1個氫氣分子和1個氯氣分子發(fā)生化學反應生成2個氯化氫分子.
(3)氫氣具有可燃性,是在化學變化中表現(xiàn)出的性質,屬于化學性質;氫氣難溶于水”是不需要化學變化表現(xiàn)出的性質,屬于物理性質.氯化氫“不具有可燃性,易溶于水”.從微觀的角度看,二者性質不同的原因是分子構成不同.
故答為:(1)混合物,純凈物,氫氣+氯氣
點燃
氯化氫,化合反應;(2)氯氣分子,一個氫原子和一個氯原子,2;(3)化學性質,物理性質,分子組成或分子構成不同.
點評:此題是對化學反應圖示的考查,解題時的關鍵是要求學生據(jù)有一定的識圖分析能力,并對化學反應的微觀解釋有較清晰的認識.
練習冊系列答案
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下列敘述正確的是( 。
A、造成酸雨的主要物質是二氧化硫和二氧化氮
B、最理想的燃料是汽油
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A、 
點燃酒精燈
B、  
氧氣驗滿
C、  
液體加熱
D、
量9.5mL

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(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),操作完成后加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程發(fā)生了什么變化?
 
(填“物理”或“化學”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入
 
進行檢驗.日常生活中降低自來水的方法
 

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我們在選購包裝(或灌裝)食品時,“配料”一項中常?吹健吧嚼嫠幔–6H8O2)”或“山梨酸鉀(C6H7KO2)”的字樣,山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應用于食品、飲料、煙草、農藥、化妝品等行業(yè).
(1)山梨酸鉀
 
種元素組成,山梨酸分子中C、H原子的個數(shù)之比為
 
;
(2)山梨酸的相對分子質量為
 
;
(3)22.4g山梨酸中含氧元素的質量是
 
g;
(4)含有相同質量碳元素的山梨酸與山梨酸鉀的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取粉末狀固體用
 
;取塊狀固體用
 
;取少量的液體用
 
;量取定量的液體用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對一些現(xiàn)象或事實的微觀解釋,不正確的是( 。
A、酒香不怕巷子深,說明分子在不斷運動
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鹽酸、熟石灰、食鹽、無水硫酸銅四種物質中(用化學式表示)
(1)存在于人的胃液里的是
 
;
(2)可用于檢驗市售酒精中是否含有水分的是
 

(3)農業(yè)上用來降低土壤酸性的是
 
;
(4)在日常生活中用做調味劑的是
 

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“西氣東輸”工程中的“氣”是指天然氣,其主要成分是甲烷(CH4).下列有關“CH4”意義的認識不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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