15．能供給呼吸的氣體是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．稀有氣體D．二氧化碳

分析 根據(jù)氧氣能供給呼吸，氮氣、氫氣、氦氣均不能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，故選項正確．
B、氮氣不能供給呼吸，故選項錯誤．
C、稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不能供給呼吸，故選項錯誤．
D、二氧化碳不能供給呼吸，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的重要性質(zhì)之一是能供給呼吸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．興趣小組的同學(xué)為測定某一鐵銅合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取6g該合金粉末樣品向其中加入硫酸銅溶液160g，二者恰好完全反應(yīng)，過濾得固體銅6.8g．計算：
（1）該合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確至0.1%）
（2）所得硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進(jìn)行下列實驗：
①取樣品溶于水，得到無色澄清溶液；
②取上述溶液適量，滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
該包粉末中一定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）20102
反應(yīng)后質(zhì)量（g）a1082
A．X為反應(yīng)物B．W可能是催化劑
C．a=3D．該反應(yīng)生成10g Y物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　�。�
A．
向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B．
向一定質(zhì)量稀硫酸中滴加水
C．
向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量
D．
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．在點燃?xì)錃庵跋闰灱?/td>B．用量筒稀釋濃硫酸
C．使用廣口瓶盛放氯化鈉溶液D．將氫氧化鈉放在天平的右盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究溫度下氯化鈉溶液的酸堿性強弱．
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為①pH＜7，②pH＞7，③pH=7．
【設(shè)計和實驗】要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的②③（填序號）來進(jìn)行實驗．
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7．
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7．
【評價】三位同學(xué)中操作規(guī)范的是甲同學(xué)．指出其余同學(xué)操作上的錯誤及后果乙用蒸餾水潤濕pH試紙了，測試結(jié)果就不準(zhǔn)了；、丙把pH試紙浸入溶液了，會污染試劑．
【結(jié)論和分析】丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該結(jié)論不正確（填“正確”或“不正確”）如不正確請舉一例說明（如正確，此空不用填）碳酸鈉顯堿性．
【反思交流】現(xiàn)有pH=5的稀鹽酸，要按乙同學(xué)的操作進(jìn)行實驗，則測得的pH＞5（填“＜”、“＞”、“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號填空：
（1）葡萄糖注射液中的溶質(zhì)C6H12O6；
（2）天然存在的最硬的物質(zhì)C；
（3）烙制糕點發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3；
（4）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．

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