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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量柱狀圖.
(1)由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源________的國家.
(2)節(jié)約用水是每一位公民應(yīng)遵守的公德,而在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,例如水龍頭滴水、跑水的問題。如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴為1mL來計(jì)算,一晝夜將流失水的體積為________升.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三種做法_______
極度缺水8.6用淘米水澆花;及時(shí)關(guān)閉水龍頭;裝節(jié)水水龍頭 【解析】 (1)由人均水量表可知中國的人均水量<5000m3,屬于極度缺水。 (2)因?yàn)?小時(shí)是3600秒,所以24小時(shí)是86400秒,又因?yàn)槊棵腌姷?滴水,所以一晝夜滴水滴數(shù)為:86400×2=172800滴,還因?yàn)槠骄?0滴水為1毫升,所以一晝夜流失水體積為:172800÷20=8640ml,即8.6L。 (3...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:填空題
某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):把點(diǎn)燃的一支蠟燭伸進(jìn)盛有氧氣的干燥集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶內(nèi)壁上有_______ 附著,由此說明蠟燭燃燒產(chǎn)物中 有_______ ;取出蠟燭,向瓶內(nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是_______,由此說明蠟燭燃燒產(chǎn)物還含有_______.
有水珠,水,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳. 【解析】 根據(jù)水和二氧化碳的物理、化學(xué)性質(zhì)再結(jié)合質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變的原則分析解答。 把點(diǎn)燃的一支蠟燭伸進(jìn)盛有氧氣的干燥集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶內(nèi)壁上有水珠,則可以證明蠟燭燃燒時(shí)一定生成了水;向瓶內(nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清石灰水變渾濁,可證明蠟燭燃燒一定生產(chǎn)了二氧化碳。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,等體積的甲、乙兩密閉集氣瓶內(nèi)充滿了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 甲瓶中有水流入 B. 乙瓶中有水流入
C. 甲、乙兩瓶中均沒有水流入 D. 甲、乙兩瓶中均有水流入
D 【解析】 由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,能使甲瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,乙瓶內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎無變化,但兩瓶是連通的,最終壓強(qiáng)相等,都比原先小,所以打開彈簧夾甲、乙兩瓶中均有水流入,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示是用紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置,其中細(xì)玻璃管的底端剛好與紅磷接觸。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 |
將裝置a放在(填儀器名稱)上稱量。 | 示數(shù)為158.4g。 |
取下帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞,用酒精燈加熱細(xì)玻璃管下端至紅熱,迅速塞緊錐形瓶并引燃紅磷。 | 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量,并放出熱量,氣球膨脹。 |
冷卻至室溫如圖乙所示,再次稱量裝置。 | 氣球變癟,質(zhì)量為158.4g。 |
(1)儀器a的名稱是________。
(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________。由上述實(shí)驗(yàn)知,剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是____。用具體的反應(yīng)物和生成物分析兩次稱量質(zhì)量不變的原因:__________________。
(3)另一名同學(xué)在其實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)第二次稱量的質(zhì)量減小了,可能的原因是_____。
Ⅰ.紅磷的量不足 Ⅱ.紅磷過量 Ⅲ.反應(yīng)中氣球膨脹了 Ⅳ.裝置密閉性不好
(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)(如圖乙所示),氣球變癟的原因是__________________。
錐形瓶4P+5O22P2O5不燃燒,不支持燃燒參加化學(xué)反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量Ⅳ氧氣被消耗,氣壓減小 【解析】 (1)據(jù)圖可知:儀器a名稱是錐形瓶; (2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的方程式為:4P+5O22P2O5;由實(shí)驗(yàn)知,剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相同是因?yàn)閰⒓踊瘜W(xué)反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型:單選題
在一定條件下,物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B=2C+D,探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù):
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)后原子的數(shù)量減少 B. a=0.6
C. B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9∶1 D. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的數(shù)字沒有增減,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a,a=0.2,故B錯(cuò)誤;C、設(shè)BD的相對(duì)分子質(zhì)量為b、d,則2b:d=(4.0g-0.4g):0.2,則b:d=9:1,故C正確;D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:多選題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 檢查裝置氣密性 D. 加熱液體
CD 【解析】A、傾倒液體時(shí),試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上;B、點(diǎn)燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸;C、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D、加熱試管中的液體時(shí),液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 同步練習(xí)題 題型:單選題
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. CO2驗(yàn)滿 B. 收集O2
C. 稀釋濃硫酸 D. 測定溶液的派pH值
B 【解析】 A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,氧氣的密度小于水,用圖中裝置排水法收集氧氣時(shí),長導(dǎo)管是出水管,短導(dǎo)管是進(jìn)氣口,圖中所示操作正確;C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、用pH試紙測定未知溶液的pH...查看答案和解析>>
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