分析 (1)根據(jù)操作1分離混合物的狀態(tài)及過濾可用于難溶性固體和可溶性固體的分離進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí),大量的氯化銨晶體先析出分析判斷.
解答 解:(1)根據(jù)流程圖操作1和2都是不溶性固體和液體的分離,因此是過濾操作,過濾時(shí)玻璃棒起到引流的作用;
(2)因?yàn)閺U舊干電池填料的主要難溶性物質(zhì)為二氧化錳、炭粉,因此溶解過濾后的濾渣含有二氧化錳和碳粉,而回收二氧化錳,因此通過灼燒可以把碳粉變成二氧化碳,因此灼燒濾渣l的目的是除去碳粉;故碳完全燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,氯化鋅不析出,說明氯化銨的溶解度小于氯化鋅的溶解度;
故答案為:
(1)過濾,引流.(2)除去炭粉.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(3)<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了廢電池的物質(zhì)的回收及有關(guān)氫氣的制取的探究,知識(shí)點(diǎn)較多,屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)技能的考查,要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意掌握常見的化學(xué)操作及其原理,熟練運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生或冒氣泡. | C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生. | E試管中觀察到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀; F試管中無明顯現(xiàn)象. |
結(jié)論 | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成. | 酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)或酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2 | 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 | B. | K2CO3、BaCl2、Na2SO4、HCl | ||
C. | Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl | D. | NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8g | B. | 9.6g | C. | 13.6g | D. | 16.8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CO | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,用濃硫酸干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | N2 | O2 | 通過足量的灼熱銅閘 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加適量AgNO3溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Gr2O3 | B. | GrO | C. | GrO2 | D. | Gr3O2 |
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