11.請(qǐng)你用適合的化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫氣分子2H2; 
②亞鐵離子Fe2+;氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③地殼中含量最多的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

分析 ①分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
③地殼中含量最多的元素是氧元素,其原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,核外有2個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,最外層上有6個(gè)電子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氫分子可表示為:2H2
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂顯+2價(jià)可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
③地殼中含量最多的元素是氧元素,其原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,核外有2個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,最外層上有6個(gè)電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
故答案為:①2H2;②Fe2+;$\stackrel{+2}{Mg}$O;③

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號(hào)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.現(xiàn)有A、B、C、D、E五瓶無色溶液,它們是鹽酸、氯化鈉、氯化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈉,為了確定它們各是什么,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),其中觀察到如下現(xiàn)象:
(1)B跟C兩溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀.
(2)B跟D兩溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀.
(3)B跟E兩溶液混和,產(chǎn)生氣泡.
(4)C溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán).
分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推出A、B、C、D、E的化學(xué)式:
A NaClBNa2CO3CCa(OH)2DCaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
①目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等,它們屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
②計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等.近年來,我國(guó)多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的可吸入顆粒物造成的,下列措施可減緩霧霾天氣的是BC(填序號(hào)).
(A)露天焚燒垃圾。˙)用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
(C)提升燃油品質(zhì),減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.葡萄糖C6H12O6是人體可以直接吸收的營(yíng)養(yǎng)素.請(qǐng)計(jì)算:
(1)葡萄糖是由三元素組成的.
(2)碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1.
(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(4)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請(qǐng)從C.H.O.Na.Cl等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列的物質(zhì),并將其化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中:
(1)有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是CO
(2)可用于肥皂、石油、造紙等生產(chǎn)的是NaOH
(3)光合作用的主要原料之一的是CO2或H2
(4)天然氣的主要成分是CH4
(5)胃液中的酸是HCl
(6)焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉主要成分之一是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的煉丹家們就開始了對(duì)硫元素單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用.如圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程:

(1)以上A、B、C、D四種物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為零的物質(zhì)是A(填字母).
(2)請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(3)濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(4)煤和石油中都含有硫元素,它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成.下列各項(xiàng)中不利于減少酸雨危害的是③(填序號(hào)),
①減少汽車尾氣排放 ②開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能 ③增加燃煤用量 ④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),利用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時(shí)間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物.該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:
提出問題:用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁?白色沉淀物是什么物質(zhì)?
作出猜想:Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);
Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì).
(1)小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ,他的實(shí)驗(yàn)是過濾.
查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱會(huì)分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成.
(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到不產(chǎn)生泡沫
出現(xiàn)大量浮渣的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量的沉淀物,加入適量的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀物溶解,產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)該山泉水經(jīng)過蒸餾(填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.我縣某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究酸的性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分別向A試管(裝有碳酸鈉粉末),B試管(裝有碳酸鈣粉末)中注入一定量的稀鹽酸,兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,A、B兩支試管固體粉末全部消失,最終變成無色溶液,寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將A、B兩試管中的廢液倒入同一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁.寫出產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對(duì)濾液中的溶質(zhì)的成分展開探究.
【提出猜想】
猜想1:濾液中的溶質(zhì)是NaCl.
猜想2:濾液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3
猜想3:濾液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量的溶液與試管中,
滴加稀鹽酸和碳酸鈉溶液,滴加稀鹽酸,或滴加碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象,或產(chǎn)生氣泡,或產(chǎn)生白色沉淀

猜想1,或2,或3正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量白煙
C.長(zhǎng)期敞口放置的石灰水表面有層白色的膜,加入稀鹽酸后白膜溶解并有氣體放出
D.紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中,石蕊試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案