7.下列實驗方案中,不合理的是( 。
A.用過濾的方法鑒別硬水和軟水
B.用磁鐵吸引除去銅粉中的鐵粉
C.用高溫煅燒的方法除去氧化鈣中的碳酸鈣
D.用適量的Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)制取純凈的NaOH

分析 A、根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵能被磁鐵吸引,進行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.

解答 解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,取等量的水,加入等量的肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水;用過濾的方法不能鑒別硬水和軟水,故選項實驗方案不合理.
B、鐵能被磁鐵吸引,銅不能,用磁鐵吸引除去銅粉中的鐵粉,故選項實驗方案合理.
C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案合理.
D、適量的Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可制取純凈的NaOH,故選項實驗方案合理.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.以下是根據(jù)一些實驗事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,請把合理的因素填在空格中:
實驗事實影響因素
鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃或高溫時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度
把未經(jīng)砂紙打磨的鋁片和鋅片放入相同濃度的稀鹽酸中鋅的表面有氣泡而鋁的表面沒有鋁的表面有氧化膜
塊狀大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中,而粉末狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)速率太快反應(yīng)物間的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,則化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類也不變
C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.酒精燃燒生成二氧化碳和水,則酒精中一定含有碳元素和氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請回答:
(1)50℃時,把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量為140g.
(2)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法是增加a物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或升高溫度(答一種即可).
(3)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是甲,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是丙.
(4)除去甲中少量的乙,通常采用的方法降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.冰雪融化C.石油燃燒D.水的電解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請對比分析后回答問題:
(1)生鐵和鋼的性能不同,主要原因是二者的含碳量不同不同;
(2)Na+和Na屬于同種元素的原因是質(zhì)子數(shù)相同(或核電荷數(shù)相同);;
(3)硫在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是氧氣濃度(或含量)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列操作中,能鑒別空氣和氧氣二瓶氣體的是(  )
A.插入帶火星的木條B.觀察氣體顏色
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
電解水一段時間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(  )
A.花香四溢--分子不停地運動B.水變成水蒸氣--分子大小發(fā)生變化
C.碘升華--分子間間隔變大D.輪胎充氣--分子間有間隔

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同步練習(xí)冊答案