【題目】葡糖中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），具有抗癌性能，抑制癌細(xì)胞的增生。請計算：

（1）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為______；

（2）白藜蘆醇中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______（填最簡比）。

【答案】228 1:4

【解析】

（1）白藜蘆醇(C14H12O3)的相對分子質(zhì)量= 12×14+1×12+16×3=228；

（2）白藜蘆醇(C14H12O3)中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比=( 1×12)：(16×3)=1：4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵合金置于氧氣中燃燒,得到0.44g二氧化碳和29g四氧化三鐵，則鐵合金是（ ）
A.純鐵
B.鋼
C.生鐵
D.無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，______中______的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是：

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A. 空氣 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鎂條測定空氣中氧氣含量，實驗完畢，冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對此現(xiàn)象作如下探究。 【問題】為什么會生成淡黃色固體?為什么測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會明顯偏大？ 【資料】鎂元素化合物的顏色：

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色


（1）【猜想】
小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是；
（2）分析資料，小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2 ， 是由鎂與空氣中的(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。
（3）【實驗】小組成員設(shè)計并進(jìn)行了下列實驗。 ①組裝儀器(如下圖，鐘罩下端無底)。 ②將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖1)； ③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平； ④打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖2)； ⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。
【分析】
請將步驟①補充完整。
（4）步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是；鐘罩內(nèi)水面的變化情況是。
（5）步驟③中加水的目的是為了防止。 【結(jié)論】小組同學(xué)的猜想正確。
（6）【拓展】通過以上探究，你對燃燒有什么新認(rèn)識？請寫一點。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉未逐漸變?yōu)榧t色

B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的保護(hù)

（1）在日常生活中可用______區(qū)分軟水和硬水。

（2）防止水污染，人人有責(zé)，舉一例生活中節(jié)約用水的措施，如______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對毒品說不，如吸食“冰毒”，易成癮，毒副作用強，會嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列說法正確的是（ ）

A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B. 甲基苯丙胺含26個原子

C. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149g

D. 充分燃燒只生成二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊答案