【題目】廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于( )
A.廚余垃圾
B.其他垃圾
C.可回收物
D.有害垃圾

【答案】C
【解析】廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于可回收利用的資源;
所以答案是:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末.
A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論:MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無(wú)催化作用,某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn).
補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為
結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體.
更正結(jié)論:紅磚粉末(選填“有”、“無(wú)”)催化作用,三者中催化效率最高.
B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1
乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快.
丙同學(xué):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn),并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)
記錄時(shí)間t3 , 且t1<t3<t2
更正結(jié)論為:當(dāng)時(shí),反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
C組:探究對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5 , 且t4>t5
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),
綜上所述:①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(
A.鐵絲燃燒
B.傾倒液體
C.稀釋濃硫酸
D.儀器連接

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3 , 它屬于( )
A.鉀肥
B.磷肥
C.氮肥
D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是( )
A.氧氣
B.稀有氣體
C.氮?dú)?/span>
D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌廚房清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,其俗稱為( )
A.純堿
B.小蘇打
C.燒堿
D.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子中核外電子數(shù)為( )
A.2
B.8
C.10
D.18

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的非金屬元素是( )
A.氧
B.硅
C.鋁
D.鐵

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