現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)將裝置的序號填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,但還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進
 
.反應(yīng)的文字或符號表達式:
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型:化合或分解).
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 

③實驗室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
 
,該收集的方法叫
 
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
 
(填序號),收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)①高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
②通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
③氧氣的密度比空氣大,不易溶于水.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)①利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,其發(fā)生裝置應(yīng)該用A裝置;
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口塞一團棉花;
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式或化學(xué)方程式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng).
故填:A;在試管口塞一團棉花;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解.
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣不需要加熱,其發(fā)生裝置應(yīng)該用B裝置.
故填:B.
③由于氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,由于氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:D;向上排空氣法;E;E.
點評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:2個氮原子
 
;五氧化二磷分子
 
;天然氣的主要成分
 
;相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;5個碳酸根離子
 
;氫氧化鈣中鈣元素顯+2價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精(C2H5OH)是一種常用的有機溶劑,是一種重要的化工原料.請回答:
(1)一個酒精分子中含有
 
個原子.
(2)酒精中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 

(3)酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取和收集氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;如果用高錳酸鉀制氧氣則選用的發(fā)生裝置是
 
(均填裝置序號,下同).
(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是
 
,收集二氧化碳氣體只能用
 
裝置.
(4)氨氣是一種極易溶于水密度比空氣小的氣體,在實驗室可以用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣,那么制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置應(yīng)該選用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)曲線上Q點表示
 

(2)在l0℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A
 
 B(選填“>”、“=”或“<”).
(3)30℃時,將10g A物質(zhì)加人到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,得到不飽和溶液,若再加入A物質(zhì)
 
g或降溫到
 
℃,則都能恰好形成飽和溶液.
(4)10℃時,等質(zhì)量A、B的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水后析出晶體質(zhì)量
 
,(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在100g稀硫酸中放入一定量的鋅粒恰好反應(yīng)完全,生成氫氣0.4g,求參加反應(yīng)的金屬鋅的質(zhì)量?該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小方同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請按下列要求填空:

(1)物質(zhì)b主要成分的化學(xué)式是
 
;    
(2)物質(zhì)e中陽離子是
 
;
(3)標出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價
 
;
(4)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是
 

(5)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硅是信息技術(shù)關(guān)鍵材料,常用如圖所示的方法制取純硅:

(1)圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng),②發(fā)生了化合反應(yīng).寫出②和③的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
 

(2)完成一種表示置換反應(yīng)的通式:單質(zhì)(Ⅰ)+化合物(Ⅰ)=單質(zhì)(Ⅱ)+
 

根據(jù)已學(xué)知識填表.
單質(zhì)(Ⅰ) 單質(zhì)(Ⅱ) 相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各舉一例)
A 金屬 非金屬
 
B 金屬(Ⅰ) 金屬(Ⅱ)
 
C 非金屬 金屬
 
D
 
 
SiO2+2C
 高溫、電爐 
.
 
Si+2CO↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號,下同),屬于化合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
:①空氣  ②金剛石  ③高錳酸鉀   ④水銀.

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同步練習(xí)冊答案