A. | 钚原子的中子數(shù)為145,核外電子數(shù)為94 | |
B. | 遭受一定量的核輻射后,會引起細(xì)胞癌變 | |
C. | 大力開發(fā)核能會增加酸雨污染 | |
D. | 目前核電站中的能量轉(zhuǎn)化過程是:核能→內(nèi)能→機械能→電能 |
分析 A、依據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),可知原子序數(shù)為94的钚原子的中子數(shù)為239-94=145,故說法正確;
B、根據(jù)核輻射對人類的影響進(jìn)行分析;
C、根據(jù)酸雨的成因進(jìn)行分析解答;
D、核電站發(fā)電的過程是先將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而后再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,最后將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
解答 解:A、依據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),可知原子序數(shù)為94的钚原子的中子數(shù)為239-94=145,故說法正確;
B、核輻射對人類有很多影響,主要癥狀有:疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等.有時還會增加癌癥、畸變、遺傳性病變發(fā)生率,影響幾代人的健康,故說法正確;
C、二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要氣體,故說法錯誤;
D、核電站發(fā)電的過程是先將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而后再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,最后將機械能轉(zhuǎn)化為電能的,故說法正確;
故選C.
點評 此題難度不大,但涉及的知識面廣,需要同學(xué)們具備較為綜合的生物知識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
A | 向盛有一定量鹽酸的試管中加入一枚銹鐵釘 | 溶液由無色逐漸變黃色,一會兒有氣泡不斷冒出 | 鐵與鐵銹和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),此時溶液的溶質(zhì)是氯化鐵 |
B | 向某溶液中加入BaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 生成難溶于水的BaSO4,該溶液中一定含有SO42-離子 |
C | 向鹽酸和酸銀溶液反應(yīng)應(yīng)后濾液中加入鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 原鹽酸和硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng) |
D | 向蔗糖中加入濃硫酸 | 變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性味的氣體 | 濃硫酸具有脫水性和強氧化性,反應(yīng)中生成C、SO2等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 五種物質(zhì)都是混合物 | |
B. | ①②④有相似之處,都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì) | |
C. | ③④屬于化合物 | |
D. | ②和⑤有相似之處:元素種類相同,但分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | ||
C. | 含氧原子個數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖裝置既可以收集氣體,又可以干燥氣體 | |
B. | 如圖裝置既可以省力,又可以改變力的方向 | |
C. | 如圖生物既可以光合作用,又可以呼吸作用 | |
D. | 如圖氣體既可以助燃,又可以燃燒 |
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