下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。
| A. | 鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末 |
| B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末 |
| C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體 |
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象.. | |
專題: | 結合課本知識的信息. |
分析: | 此題主要是考查氧氣的化學性質(zhì):在通常情況下,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能和許多金屬或非金屬物質(zhì)發(fā)生反應,但在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,現(xiàn)象也不相同. |
解答: | 解:A、鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出熱量,冒出濃烈的白煙,白煙是生成氧化鎂的白色粉末,所以生成一種白色固體物質(zhì),2Mg+O22MgO,故不選; B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成一種黑色粉末,黑色粉末是四氧化鐵,3Fe+2O2Fe3O4,故不選; C、木炭的主要成分是碳,在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此氣體是二氧化碳,C+O2CO2,故選; D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,都放出熱量,都產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,此氣體是二氧化硫,S+O2SO2,故不選; 故選:C. |
點評: | 此題的難度不大,但在初中化學中,氧氣的化學性質(zhì)及現(xiàn)象是重點內(nèi)容,學生在學習時要熟記基礎知識是非常重要的. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗,不能成功的是( 。
| A. | 收集一瓶氧氣,觀察顏色 | B. | 觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀 |
| C. | 聞氣味來區(qū)分白酒和白醋 | D. | 用10毫升量筒量取5.56mL的水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是( 。
| A. | 氫氣用做清潔燃料 | B. | 氮氣用做制冷劑 |
| C. | 氧氣用于氣割氣焊 | D. | 氮氣充于食品袋中防腐 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱為 .
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),該反應的文字表達式為 .
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為 .
(4)若用E裝置收集氧氣后,取出的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在實驗臺上.若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 .
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體.應選用的裝置是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是( )
| A. | 洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 |
| B. | 將活性炭放入硬水中使其軟化 |
| C. | 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放 |
| D. | 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙是兩種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是( )
| A. | 甲是O2﹣離子 | B. | 乙是陰離子 |
| C. | 甲、乙屬于不同種元素 | D. | 甲、乙兩種粒子的化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2)可以直接加熱的儀器是 ;
(3)實驗室常用的加熱儀器是 .
(4)能量取液體體積的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( )
A. 10g水受熱生成10g水蒸汽,說明所有的變化都符合質(zhì)量守恒定律
B.原子不顯電性,則構成原子的基本粒子都不顯電性
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知:鎂條是銀白色的固體,在空氣中點燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂,鎂是制造閃光粉、輕質(zhì)合金原料.判斷鎂條發(fā)生了化學變化的主要依據(jù)是( 。
| A. | 劇烈燃燒 | B. | 耀眼的白光 | C. | 生成白色固體 | D. | 放出大量的熱 |
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