【題目】加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù),請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題。
指標(biāo) 指數(shù) 季節(jié) | 可吸入顆粒物(PM10) | 氮氧化合物 (二氧化氮) | 二氧化硫 | 空氣質(zhì)量指標(biāo) |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)某地空氣污染指數(shù)為300以上,屬于_____(填“中度”或“重度”)污染
(2)對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是_____,要對(duì)其加以防治的有效措施有_____(舉一例)。
(3)該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是_____,可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛,強(qiáng)化了_____。
(4)燃燒含硫的煤會(huì)生成二氧化硫,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____
【答案】重度 可吸入顆粒物; 減少煤炭的燃燒或少開(kāi)私家車(chē)等 夏季; 光合作用,改善了空氣的質(zhì)量 硫+氧氣二氧化硫
【解析】
(1)某地空氣污染指數(shù)為300以上,屬于重度污染;故答案為:重度;
(2)對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是:可吸入顆粒物,要對(duì)其加以防治的有效措施有:減少煤炭的燃燒、少開(kāi)私家車(chē)等;故答案為:可吸入顆粒物;減少煤炭的燃燒或少開(kāi)私家車(chē)等;
(3)該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是:夏季,可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛,強(qiáng)化了光合作用,改善了空氣的質(zhì)量;故答案為:夏季;光合作用,改善了空氣的質(zhì)量;
(4)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,故答案為:硫+氧氣二氧化硫;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已成功發(fā)射的神州六號(hào)載人飛船,所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃的鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng):2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為_____.
(2)X的化學(xué)式為_____.
(3)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。
(2)實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水的目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn) C 通過(guò)______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未來(lái)可能會(huì)成為人類(lèi)的寶貴資源。
(1)氮是高效核能原料,氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為_____。
(2)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。
(3)氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒發(fā)出_____色火焰,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(4)氨氣(NH3)由_____組成,由_____構(gòu)成。
(5)He和Mg的化學(xué)性質(zhì)_____(填“相似”或“不相似”),H、Na處在同一_____(填“周期”或“族”,下同),Na、Si處在同一_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。已知D、E為組成元素相同的無(wú)色液體,H為大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)H的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型可能是_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____(寫(xiě)一個(gè)即可)。
(4)反應(yīng)③的一種用途為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 40℃時(shí),其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃,有固體析出
D. 將50℃時(shí)M的飽和溶液升溫至80℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“鹽酸--硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)產(chǎn)生有毒氣體H2S,可用NaOH吸收H2S氣體,同時(shí)又制取Na2S的方法進(jìn)行處理(反應(yīng)方程式為:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O)。表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:
項(xiàng)目 | 單價(jià)(元/噸) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì)) | 1114 |
(1)若某化工廠每天用去10噸NaOH,理論上處理多少?lài)?/span>H2S?
(2)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,結(jié)合上述資料,通過(guò)計(jì)算分析,單從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是盈利還是虧損。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行如下探究(鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖1、圖2所示)
(提出問(wèn)題)氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同?
(資料鏈接)
①氯化氫與甲苯不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
②氯化氫氣體也可溶于甲苯(一種有機(jī)溶劑),氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在。
③向濃鹽酸中滴加濃硫酸,會(huì)有氯化氫逸出。
(分析與猜想)
(1)鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的溶液,在鹽酸中存在氫離子、氯離子和_____________(填微粒符號(hào))
(2)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)可能不同,猜想的理由是___________。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)制取氯化氫的甲苯溶液(如圖3所示).
(1)B裝置中濃硫酸的作用是什么?___.
(2)D中裝有用實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花,其目的是除去尾氣中的氯化氫,且該物質(zhì)與氯化氫反應(yīng)只生成鹽和水。該物質(zhì)可以是________(寫(xiě)化學(xué)式)
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)象 | 解釋 | ||
與氧化銅 作用 | 鹽酸:___________ | 化學(xué)方程式:_______ | |
氯化氫的甲苯溶液:無(wú)明顯現(xiàn)象 | 氯化氫在甲苯中沒(méi)有解離出氫離子 | ||
與紫色石蕊試劑作用 | 鹽酸:紫色石蕊試劑變?yōu)榧t色 | ________________ | |
氯化氫的甲苯溶液:無(wú)明顯現(xiàn)象 | 氯化氫在甲苯中沒(méi)有解離出氫離子 | ||
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)氯化氫與鹽酸氣體的化學(xué)性質(zhì)不同。
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