【題目】事物之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題：

（1）請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 _________________；11號元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__________ （填“得到”或“失去”）電子，變成______離子（填“陰”或“陽”）。

（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是 （_______）

A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C核外電子總數(shù) D最外層電子數(shù)

（3）在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________________。

【答案】 失去 陽 D 從左到右原子序數(shù)逐漸增大，最外層電子數(shù)逐漸增多

【解析】

由元素的原子結(jié)構(gòu)變化的規(guī)律可知，17號元素原子的質(zhì)子數(shù)是17，核外有三個電子層，電子數(shù)分別是2、8、7，原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，11號元素原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去電子，變成陽離子；

（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。故選D；

（3）在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是從左到右原子序數(shù)逐漸增大，最外層電子數(shù)逐漸增多等；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行如圖微型實驗研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____填字母序號,下同

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；

（3）不與稀鹽酸反應(yīng)燒杯序號是_____；

（4）寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分G最常見的物質(zhì)，D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:

（1）寫化學(xué)式:A _______；E_______；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．

（設(shè)計實驗）第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置

（1）你認(rèn)為合理的是________（填編號）．

（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是_________．

（改進實驗）

第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：_____________．

（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點）____________、_______________、________．

（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_______，氮氣約為________．能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是：_____．

（反思與交流）

（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是____________；

（2）在實驗前集氣瓶底預(yù)先要放點水，其作用是：_________、___________；

（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答二點）_________、_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是

A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替

D．若該實驗沒有達到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請分析圖中的信息并回答下列問題。

（1）原子序數(shù)為11的元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第3周期第ⅥA族的元素是________（填元素符號）。

（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為氮原子和磷原子的_________相同。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（4）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________。

（5）在同一周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有___________（任寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能被認(rèn)為是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础?/span>

（1）電解水可以產(chǎn)生氫氣，水（H2O）中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____。圖中有氫氣產(chǎn)生的玻璃管是_____（填“a”或“b”）。

（2）2017年，世界首輛采用氫燃料電池有軌電車在我國唐山載客運營。該電車?yán)脷錃夂脱鯕庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)為電車供能，產(chǎn)物生成水。該反應(yīng)的文字表達式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是（　　）

A.“H”既可以表示宏觀的氫元素，也可以表示微觀的一個氫原子

B.燒堿、熟石灰、純堿按物質(zhì)分類均屬于堿

C.金剛石、均為碳單質(zhì)，所以物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)完全相同

D.泡沫滅火器滅火的原理是提高了可燃物質(zhì)的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣進行凈化。觀察水樣含有許多雜質(zhì),略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁。首先,向燒杯中加入少量明礬、攪拌、靜置一段時間后,需要進行的操作是______；若此時水樣仍然是渾濁的,可能原因是______答一條即可；水樣凈化的過程中,同學(xué)們還向濾液中加了一個活性炭包,其目的是______。

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