分析 【探究實驗1】
硫酸銅能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化銅;
【實驗探究2】
硝酸銀能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鋇;
【探究實驗3】
丙同學(xué)取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合,立即有白色沉淀生成,說明1號電鍍液是硝酸銀,2號電鍍液是氯化銅,硝酸銀和氯化銅反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸銅.
解答 解:【探究實驗1】
2號電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,這是因為如果是硫酸銅,和氯化鋇溶液混合時,硫酸銅能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀.
故填:正確.
【實驗探究2】
如果3號電鍍液是硝酸銀溶液,加入氯化鋇溶液時,硝酸銀能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀,因此3號電鍍液中的溶質(zhì)不一定是硫酸鋅,即乙同學(xué)的結(jié)論不正確.
故填:不正確;如果3號電鍍液是硝酸銀溶液,加入氯化鋇溶液時,硝酸銀能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀.
【探究實驗3】
探究實驗3中,硝酸銀和氯化銅反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Cu(NO3)2.
故填:CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Cu(NO3)2.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺屬于有機(jī)化合物 | |
B. | C3H6N6中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氮元素 | |
C. | C3H6N6中各原子的原子個數(shù)比為1:2:2 | |
D. | 一個三聚氰胺分子中含有3個氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能溶解任何物質(zhì) | |
B. | 硬水和軟水可用肥皂水進(jìn)行區(qū)分 | |
C. | 蒸餾能降低水的硬度 | |
D. | 水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 往氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | |
C. | 鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體 | |
D. | 往稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止生產(chǎn)和使用任何食品添加劑 | |
B. | 補(bǔ)充蛋白質(zhì)可以喝鮮牛奶、豆?jié){等 | |
C. | 蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素 | |
D. | 缺鐵會引起貧血 |
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