分析 (1)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量,依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)設(shè)乙同學(xué)制取氧氣的氯酸鉀質(zhì)量為x,生成氯化鉀質(zhì)量為y
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 149 96
x y 0.96g
$\frac{245}{x}$=$\frac{149}{y}$=$\frac{96}{0.96g}$
x=2.45g
y=1.49g
所以甲剩余的固體中含有氯化鉀質(zhì)量為:4.04g-2.45g-1g=1.49g
設(shè)甲同學(xué)參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為z
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 149
z 1.49g
$\frac{245}{z}$=$\frac{149}{1.49g}$
z=2.45g
所以甲實(shí)驗(yàn)時(shí)氯酸鉀的分解率為$\frac{2.45g}{2.45g+2.45g}$×100%=50%.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)50%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵就是鋼,因?yàn)橹饕煞侄际氰F | B. | 動(dòng)植物體內(nèi)也含鐵元素 | ||
C. | 純鐵是很硬、很脆的金屬 | D. | 通常鐵的導(dǎo)電性大于銀的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶 | |
B. | 導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑料瓶 | |
C. | 該裝置可用來(lái)觀(guān)察輸出氧氣的速度 | |
D. | 該裝置不可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選 項(xiàng) | 歸 類(lèi) | 物 質(zhì) |
A | 合金 | 水銀、焊錫、生鐵 |
B | 氧化物 | 水、氧氣、過(guò)氧化氫 |
C | 常見(jiàn)干燥劑 | 堿石灰、熟石灰、活性炭 |
D | 常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì)、維生素、葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ag | B. | Cu | C. | Zn | D. | Mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)闅溲趸c能和酸發(fā)生中和反應(yīng),所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤 | |
B. | 因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ,所以“洗潔精”可用?lái)洗滌餐具上的油污 | |
C. | 因?yàn)楦杀A時(shí)能夠吸收熱量,所以干冰可用于人工降雨 | |
D. | 因?yàn)辂}酸能和鐵銹的主要成分Fe2O3反應(yīng),所以可用鹽酸除鐵銹 |
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