將固液混合物進(jìn)行過濾，過濾裝置和操作如圖：

請(qǐng)舉出其中的錯(cuò)誤：

①　　

②　　．


考點(diǎn)：

過濾的原理、方法及其應(yīng)用．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

根據(jù)過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法，要注意操作步驟的準(zhǔn)確性解答．

解答：

解：

如圖裝置過濾液體的錯(cuò)誤之處是：燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體；漏斗的下端在燒杯的中央．

故答案為：沒有用玻璃棒引流；  漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；

點(diǎn)評(píng)：

本題不太難，在解答時(shí)，要結(jié)合實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，本題體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。

【猜想】Ⅰ. CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

        Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

        Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______       ___ 和_______________不變。

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml  5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥的結(jié)果

步驟⑦的現(xiàn)象

結(jié)論

                 

帶火星的木條復(fù)燃

                     

溶液有氣泡放出

               

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的___________________________________。

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為________          ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

已知A、C 是無色液體，B、F、G、H是無色氣體，其中F可促進(jìn)植物的光合作用，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　　，G　　，H　　．

（2）請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式：B→F　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的是（　�。�

①減少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止亂砍亂伐；④開發(fā)氫能源；⑤利用水力發(fā)電；⑥種植花草樹木．

　

A．

①③④⑤⑥

B．

①②③④⑤⑥

C．

③④⑤⑥

D．

①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：　　、　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “含氟牙膏”中的“氟”指的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)

B．

元素

C．

原子

D．

分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉻元素的化合價(jià)是（　�。�

　

A．

+1

B．

+4

C．

+6

D．

+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

　

B．

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

　

C．

硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

　

D．

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列試驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

　

A．

熄滅酒精燈

B．

取用固體粉末

C．

讀液體體積

D．

滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案