1．在t℃時(shí)，硝酸鉀的溶液度是90克/100克水．那么t℃時(shí)在100克水里加入80克硝酸鉀，攪拌后所得溶液是不飽和溶液（填飽和或不飽和）；再加入10克硝酸鉀所得溶液是飽和溶液（填飽和或不飽和）；若再加入45克硝酸鉀，所得的溶液是飽和溶液（填飽和或不飽和），溶液中溶解了硝酸鉀90克，溶液的質(zhì)量為190克．

分析 t℃時(shí)，硝酸鉀的溶液度是90克/100克水，說(shuō)明在該溫度下，100克水中最多溶解90克硝酸鉀，再多了是不能溶解的．

解答 解：t℃時(shí)，硝酸鉀的溶液度是90克/100克水，說(shuō)明在該溫度下，100克水中最多溶解90克硝酸鉀，加入80克硝酸鉀得到的溶液是不飽和溶液；再加入10克硝酸鉀，正好是90克了，溶液恰好達(dá)到飽和；再加入45克硝酸鉀是不能溶解的，溶液仍然是飽和溶液，且溶液質(zhì)量=90克+100克=190克．
故答案為：不飽和；飽和；飽和；90；190．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉溶解度的四要素：一定溫度、100g溶劑、達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志．你是否知道全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一．

（1）南京長(zhǎng)江三橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋，橋身鋼結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料，可以保征  50年不生銹，其防銹的原理是（根據(jù)生銹條件說(shuō)明）隔絕氧氣．
（2）食品生產(chǎn)商為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)朗，有時(shí)候在食品包裝袋中放入少量用透氣的紙袋裝的干燥鐵粉，其作用是鐵能與氧氣、水蒸氣反應(yīng)，從而防止食品腐敗和變軟．
（3）人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng)，為了節(jié)約金屬資源，家庭日用器皿應(yīng)不用或少用金屬材料．你認(rèn)為下列保護(hù)金屬資源的途徑不合理的是③．
①防止金屬腐蝕；②回收利用廢舊金屬；③禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品
④合理有效地開采礦物．
（4）如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳，然后再給氧化鐵加熱的原因是防止CO與空氣混合加熱后爆炸，寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是：紅色固體慢慢變成黑色，裝有石灰水的試管內(nèi)看到的現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁．最后的尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃的目的是CO有毒，防止它污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，需使用的儀器是（　　）
A．鐵架臺(tái)和試管B．試管夾和燒杯C．鐵夾和燃燒匙D．石棉網(wǎng)和坩堝鉗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．李向陽(yáng)同學(xué)在向澄清石灰水中通入CO2時(shí)，發(fā)現(xiàn)開始變渾濁，繼續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液又變澄清了．于是李向陽(yáng)同學(xué)查閱了資料：碳酸鈣與水、二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸氫鈣．而碳酸氫鈣可溶于水．請(qǐng)以生成的沉淀質(zhì)量為縱坐標(biāo)，通入的CO2為橫坐標(biāo)，畫出曲線圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）我國(guó)是最早采用濕法煉銅的國(guó)家，其化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（2）根據(jù)鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)順序判斷下列化學(xué)方程式正確的是③（填序號(hào)）．
①3Fe+2AlCl3═3FeCl2+2Al  ②3Cu+2AlCl3═3CuCl2+2Al  ③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
（3）在AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生．則濾渣中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中的溶質(zhì)有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．燃燒需要的三個(gè)條件：（1）可燃物 （2）與空氣（或氧氣）接觸（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的特征：①液體是無(wú)色無(wú)味的；②液體具有酒香氣味；③液體無(wú)色透明無(wú)味；④固體呈白色粉末狀．其中不能作為食用依據(jù)的是（　�。�
A．①②B．②③④C．②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．取用粉末狀固體藥品用藥匙，取用塊狀固體藥品用鑷子，準(zhǔn)確取用一定量液體藥品用量筒和膠頭滴管，吸取或滴加少量液體藥品用膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，小柯制作了一個(gè)家庭制氧裝置供人呼吸．該制氧裝置由2個(gè)飲料瓶、2根軟管和藥劑構(gòu)成，藥劑包括過氧碳酸鈉（2Na2CO3•3H2O2）和二氧化錳．制氧時(shí)，先在兩個(gè)飲料瓶中加入適量的水，再往甲瓶中加入藥劑，產(chǎn)生的氣體通過A、B管從乙瓶導(dǎo)出，供人吸氧．
（1）小柯認(rèn)為乙瓶中伸入液面下的軟管是A管，他判斷的理由是不會(huì)把水壓出使人嗆著或這樣容易觀察到有無(wú)氣體產(chǎn)生等．
（2）藥劑加入水中后會(huì)發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O22H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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