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(8分)如圖11,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對角線BD折疊,點C落在點C′的位置,BC′交AD于點G.
(1)求證:AG=C′G;
(2)如圖12,再折疊一次,使點D與點A重合,的折痕EN,EN角AD于M,求EM的長.
(1)證明:如圖4,由對折和圖形的對稱性可知,

CD=C′D,∠C=∠C′=90° 
在矩形ABCD中,AB=CD,∠A=∠C=90°  
∴AB=C’D,∠A=∠C’
在△ABG和△C’DG中,
∵AB=C’D,∠A=∠C’,∠AGB=∠C’GD 
∴△ABG≌△C’DG(AAS)
∴AG=C’G
(2)解:如圖5,設EM=x,AG=y(tǒng),則有:

C’G=y(tǒng),DG=8-y, DM=AD="4cm  "
在Rt△C’DG中,∠DC’G=90°,C’D=CD=6,  

即:
解得:
∴C’G=cm,DG=cm
又∵△DME∽△DC’G
, 即:
解得:, 即:EM=(cm)
∴所求的EM長為cm。解析:
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,張同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無法確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應.為了證明這兩種物質是否恰好完全反應,張同學從燒杯中取出少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是張同學得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為張同學得出的結論是否正確
 
,理由是
 

(2)請你設計另一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表
試驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結論
     
(3)張同學利用酸堿中和反應的原理來處理某工廠廢水中所含有的硫酸.經測定,該工廠廢水中硫酸的質量分數(shù)為15%,若工廠每天用含氫氧化鈣75%的熟石灰處理150t這種廢水(假設廢水中其他物質不與氫氧化鈣反應),需要熟石灰多少噸?(精確到0.01)

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色.再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(8分)如圖11,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對角線BD折疊,點C落在點C′的位置,BC′交AD于點G.
(1)求證:AG=C′G;
(2)如圖12,再折疊一次,使點D與點A重合,的折痕EN,EN角AD于M,求EM的長.

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(8分)如圖11,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對角線BD折疊,點C落在點C′的位置,BC′交AD于點G.
(1)求證:AG=C′G;
(2)如圖12,再折疊一次,使點D與點A重合,的折痕EN,EN角AD于M,求EM的長.

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