【題目】（5分）根據(jù)下列圖示回答。

（1）A、B、C、D共表示____種元素，其中屬于金屬元素的是______（填元素名稱(chēng)）。

（2）Cl在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子，形成 （填化學(xué)符號(hào)）。

（3）鈉元素與氯元素形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

【答案】（1）兩（兩種、2、2種、二、二種均給分） 鈉（錯(cuò)別字不給分）（2）得到 Cl— （3）58.44（58.4、58.5、58.45、58均給分）

【解析】

試題分析：（1）決定原子種類(lèi)的微粒為質(zhì)子數(shù)，故（1）A、B、C、D共表示兩種元素，金屬元素的原子最外層的電子數(shù)小于4個(gè)，故其中屬于金屬元素的是鈉元素

（2）Cl在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，形成Cl—

（3）鈉元素與氯元素形成的化合物為NaCl，相對(duì)分子質(zhì)量為58.5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車(chē)途經(jīng)某市時(shí)發(fā)生側(cè)翻，約有1 0噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味，對(duì)該市居民生活造成很大誠(chéng)脅。苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

（1）苯酚化學(xué)式為(C6H6O)屬于________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_____________________。

（3）你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是_________。

①用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋

②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚

③隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚

（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后燃燒處理。寫(xiě)出苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于碳元素的同素異形體的是

A．金剛石 B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B為紫紅色固體單質(zhì)，A、D均為無(wú)色氣體，且D可參與光合作用，E為一種常見(jiàn)的鈉鹽，F(xiàn)為一種堿，H為藍(lán)色沉淀。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①發(fā)生的條件是 ；（2）C的化學(xué)式是 ；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；

（4）圖中的轉(zhuǎn)化至少能發(fā)生 個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。

②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

打開(kāi)瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是___________。請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是_______________________。

【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格。

實(shí)驗(yàn)方法

操作過(guò)程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸

______________

【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桂林人喜歡吃火鍋，常用的火鍋燃料是一種俗稱(chēng)“固體酒精”的物質(zhì)。已知“固體酒精”是用酒精（C2H5OH）、醋酸鈣和水按一定比例制成的“膠凍”。

（1）C2H5OH中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為____________。

（2）若“固體酒精”充分燃燒時(shí)，只發(fā)生反應(yīng)：C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O�，F(xiàn)取“固體酒精”30g，充分燃燒后生成44 g CO2。請(qǐng)計(jì)算“固體酒精”中C2H5OH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。

請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)回答：

（1）若B是無(wú)色、有毒氣體，則A為__________（填化學(xué)式，下同）或__________；

C→B的化學(xué)方程式為____________________________。

（2）若B是常見(jiàn)的無(wú)色液體，則A→C的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A．溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液

B．溶液是無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的混合物

C．冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑

D．少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．白磷在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B．生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間，鐵銹消失，溶液為無(wú)色

C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變成藍(lán)色

D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，試液變成紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案