【題目】下列敘述中，正確的是

A．溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液

B．溶液是無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的混合物

C．冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑

D．少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑

【答案】D

【解析】

試題分析：溶質(zhì)和溶劑混合而成的混合物叫溶液，溶液是均一穩(wěn)定的混合物但不一定無(wú)色透明，冰和水混合在一起是純凈物不是溶液，少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑[x， 故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A．紅磷 B．木炭 C．甲烷 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）根據(jù)下列圖示回答。

（1）A、B、C、D共表示____種元素，其中屬于金屬元素的是______（填元素名稱）。

（2）Cl在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子，形成 （填化學(xué)符號(hào)）。

（3）鈉元素與氯元素形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取及收集常見(jiàn)氣體的裝置圖。

（1）寫(xiě)出a、b的儀器名稱：a ，b 。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條 ，證明是氧氣 。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來(lái)收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從 口進(jìn)（填序號(hào)）。

（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液（氨水）顯堿性；在加熱條件下，氨氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/span>

①寫(xiě)出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來(lái)制取并收集氨氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置是 （填字母序號(hào)）。

③將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4，下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)

C．該金屬可以是金屬鋁 D．該金屬一定是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

（1）若甲中吸無(wú)色酚酞溶液，乙中吸有濃氨水，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，可觀察到擠入到燒杯①中的無(wú)色酚酞溶液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是 ．

（2）若甲中吸有稀硫酸，乙中吸有水，燒杯①中盛有碳酸鈉粉末，燒杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是 。

（3）先將甲中的水滴到盛有固體的燒杯①中，觀察出氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；則燒杯①中的固體可能為： ；氣球鼓起的原因是 ；再將乙中的液體滴到盛有固體的燒杯②中，氣球又明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，則滴管乙中的液體可能為： ；燒杯②中固體可能為： ；寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）智能手機(jī)耗電量大，移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生。如圖是一款移動(dòng)充電寶的示意圖：

（1）圖中所示的物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 ，屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）移動(dòng)充電寶充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為 能。

（3）寫(xiě)出只用一步反應(yīng)表示鐵比銅活潑的化學(xué)方程式： 。

（4）電池從早期的干電池發(fā)展到現(xiàn)在的燃料電池、鋰電池等，由此請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)變化過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是

A．黃金制成金箔 B．冰塊制成冰雕

C．石油制成布料 D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)，我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

（1）海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí)，導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液，再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）關(guān)系如下表所示：

海水密度（g/mL）

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I、海水曬鹽是 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、 等過(guò)程。

II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍 ，原因是 。

III、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，要經(jīng)過(guò)溶解、 、 等三部操作。

（2）海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如下圖所示：

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是 （選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇 、 兩種溶液。

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 （選填序號(hào)）

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛?/span>

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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