【題目】檸檬是一種營養(yǎng)極高的水果,因為含有豐富的檸檬酸,被譽為“檸檬酸倉庫”,將檸檬切成薄薄的片泡在溫開水中,有利于保存檸檬中的營養(yǎng)物質。下列關于檸檬酸的敘述錯誤的是( )
A. 每個檸檬酸分子中含有6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子
B. 檸檬酸分子中質子數(shù)一定等于中子數(shù)
C. 檸檬酸中氧元素的質量分數(shù)最高
D. 向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸和小蘇打,可以制汽水
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【題目】下列說法正確的是
A. 過濾可以除去水中的所有雜質
B. 汽油能除去油污的原因是其有乳化作用
C. 化石燃料是可再生能源
D. 可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
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【題目】下圖是某同學設計的驗證氧氣約占空氣總體積1/5的實驗裝置圖。下列操作過程對實驗結果的影響說法正確的是_______
A.彈簧夾沒有夾緊會導致實驗結果偏大
B.燃燒匙內盛放過量的紅磷會導致實驗結果偏大
C.點燃紅磷伸入瓶中時,立即塞緊瓶塞會導致實驗結果偏大
D.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結果_______
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【題目】下列對水的敘述中,不正確的是 ( 。
A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%
B. 地球上總儲水量很大,但可直接利用的淡水量很少
C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學元素
D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源
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【題目】小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭替代紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按下圖所示裝置進行實驗。
(1)檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,就打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是_________________________________。
(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮是________、_________。(至少兩點)
(3)小明對課本中空氣中氧氣含量的探究進了改進,設計了下圖所示裝置時行實驗。檢查裝置的氣密性并裝入藥品后,用酒精燈將白磷點燃后將酒精燈移開,此時可以觀察到的現(xiàn)象有(答兩條)______________________,____________________ 。
(4)該裝置和課本上的實驗裝置相比,優(yōu)點是_____________________________。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,它們之間的反應及轉化關系如右圖所示(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,“— ”表示兩端的物質能發(fā)生反應,圖中已略去部分物質),其中B、C、D常溫下為氣體,E是紫紅色固體,E和F間發(fā)生的是置換反應。
(1)F物質的化學式為_________;
(2)寫出下列反應化學方程式:
A和B反應_____________________________,
D轉化為E______________________________;
(3)E和F發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象__________________________________。
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【題目】一些食物的近似pH如下:葡萄3.5﹣4.5,蘋果2.9﹣3.3,牛奶6.3﹣6.6,雞蛋清7.6﹣8.0.下列說法正確的是
A.胃酸過多的人應多食蘋果 B.葡萄汁能使紫色石蕊變紅
C.牛奶和雞蛋清為堿性物質 D.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
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