【題目】下列對(duì)水的敘述中,不正確的是 ( 。
A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%
B. 地球上總儲(chǔ)水量很大,但可直接利用的淡水量很少
C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學(xué)元素
D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,解題的步驟是( )
①正確地寫(xiě)出化學(xué)方程式 ②列比例式,求未知量、蹖(xiě)已知物和待求物之間的質(zhì)量比、茉O(shè)未知量、莺(jiǎn)明地寫(xiě)出答案
A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤
C. ①②③④⑤ D. ①④③②⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng),都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我身邊。
(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____填字母序號(hào))。
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是____(填字母序號(hào))
A.棉布圍裙 B.塑料保鮮膜 C.晶體硅電池板
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>____功能。
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:
根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。
① 化學(xué)變化中元素種類(lèi)不變 ② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③ 無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化 ④ 二氧化碳也是一種重要的資源
(5)足球是世界第一運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他們飲用含________的運(yùn)動(dòng)飲料(填六大營(yíng)養(yǎng)素之一)。為維護(hù)足球場(chǎng)地草坪,可使用含硝酸鉀的營(yíng)養(yǎng)液,硝酸鉀屬于______肥。
(6)江中猴菇餅干中有一包鐵粉,主要是由于鐵粉可以吸收___,延長(zhǎng)餅干的保質(zhì)期。
(7)焊接鋼管時(shí),經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫(huà)交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對(duì)準(zhǔn)焊接,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理_____。
(8)在高溫環(huán)境下,用H2和FeCl2反應(yīng),可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(9)測(cè)草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液的酸堿性,可選用______(填序號(hào))。
a.紫色石蕊試液 b.pH試紙 c.酚酞試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究的對(duì)象是 ( )
A. 物質(zhì) B. 物體 C. 運(yùn)動(dòng) D. 實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),下列操作不正確的是
A. 在對(duì)燒瓶進(jìn)行加熱時(shí),必須墊上石棉網(wǎng)
B. 燒瓶中加入硬水的體積超過(guò)了總體積的2/3
C. 為防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片
D. 為防止液體通過(guò)導(dǎo)管直接流到試管里,加熱時(shí)不要使液體劇烈沸騰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,①在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她②把B用集氣瓶收集起來(lái),伸入灼熱的黑色固體E,E劇烈燃燒,發(fā)白光,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、C、E分別是什么物質(zhì)。并寫(xiě)出他們的名稱(chēng):
A_____________、C_________、E___________;
(2)在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生①②反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng),把反應(yīng)的基本類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
①____________________ (_________);
②_____________________ (_________)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬是一種營(yíng)養(yǎng)極高的水果,因?yàn)楹胸S富的檸檬酸,被譽(yù)為“檸檬酸倉(cāng)庫(kù)”,將檸檬切成薄薄的片泡在溫開(kāi)水中,有利于保存檸檬中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于檸檬酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 每個(gè)檸檬酸分子中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子
B. 檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C. 檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D. 向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸和小蘇打,可以制汽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 在通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光
B. 都是無(wú)色無(wú)味的氣體
C. 一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D. 都是沒(méi)有任何用途的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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