科目:初中化學 來源: 題型:
化學反應的劇烈程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶燃燒,記錄如下:
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應化學符號表達式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | |
②木炭在氧氣氣中燃燒 | ② | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 | |
④硫在氧氣氣中燃燒 | ④ |
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:
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下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是 ( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗潔精洗去餐具上的油脂
D.用刷子刷除杯子上的污垢
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下列有關稀有氣體的說法中,錯誤的是( )
A都是無色無味的氣體 B一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應
C通電時發(fā)出不同顏色的光 D都是沒有任何用途的氣體
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化學是一門以實驗為基礎的科學。某校化學興趣小組的同學在實驗室進行了如下實驗探究,請結合下列實驗裝置圖回答問題:
⑴寫出指定儀器的名稱:① ,② ,③ 。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號),但此裝置還需做的一點改動是 。該裝置中發(fā)生的反應為(用化學符號表達式表示) 。能用裝置E收集氧氣,是因為氧氣 。收集完畢后,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止 ,使試管破裂。
⑶寫出用B裝置制取氧氣的化學符號表達式 。該裝置中儀器①的作用是 。檢查該裝置氣密性的方法是:向①中加水至浸沒末端,夾緊彈簧夾,繼續(xù)加水至①中形成一段水柱,靜置一段時間后,若 ,則氣密性良好。
⑷若要收集干燥的氧氣,應選擇收集裝置 (填字母代號),檢驗該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是 。
⑸已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應,在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大,常溫下不與空氣中成分發(fā)生反應。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是 ,選用的收集裝置是 。
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某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是(說明:一種小球代表一種元素的原子)( )
A.圖中的反應物都是化合物; B.該反應屬于置換反應;
C.該反應屬于復分解反應; D.該反應不符合質(zhì)量守恒定律。
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小波同學想探究火柴燃燒原理,他在閱覽室收集的資料有:火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等;鸩駰U上涂有少量的石蠟;鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:⑴火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;⑵磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;⑶氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應,最終使火柴桿著火。請寫出上述過程各步反應的化學方程式并指出反應的基本類型。
、 ;類型 ;
、 ;類型 ;
、 。
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某物質(zhì)在氧氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,則下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)中含有單質(zhì)碳和氫氣
B.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
C.該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素,不含有氧元素
D.該物質(zhì)中一定含碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
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