不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置是 ( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、氧氣的密度大于空氣收集氧氣時(shí),可從長管通入氧氣,從短管排出空氣,該裝置能用于收集氧氣,不符合題意;B、氧氣的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,該裝置不能用于收集氧氣,符合題;C、氧氣不易溶于水,且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可用排水法收集,該裝置能用于收集氧氣,不符合題意;D、氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,該裝置能用于收集氧氣,不符合題意。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列描述不正確的是( )
A. 氧氣具有助燃性,氧氣的濃度大小會(huì)影響燃燒的劇烈程度
B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復(fù)燃,該氣體中不含有氧氣
C. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中可能燃燒
D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)
查看答案在一密閉容器中充滿空氣,經(jīng)測(cè)定其中含氮?dú)獾捏w積為100 L,則其中氧氣的體積約為( )
A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L
查看答案某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后,初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為10毫升,加入部分液體后俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為15毫升.則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)液體的體積是( )
A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升
C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升
查看答案用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有 ( 。
①用酒精燈的外焰給試管加熱 ②加熱前試管外壁上的水沒有擦干
③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯 ④試管內(nèi)的液體超過試管容積的1/3
⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱,就直接集中加熱試管里液體的中下部.
A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④
查看答案下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是
A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇 B.只要工夫深,鐵杵磨成針
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚身若等閑 D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
查看答案 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜所選用試劑或方法 | |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | CaO | CaCO3 | 高溫灼燒 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量稀鹽酸 |
D | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 適量Ba(NO3)2溶液 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】試題分析:物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì),主要物質(zhì)可以多但不能少;A選項(xiàng)一氧化碳在二氧化碳的環(huán)境下不能燃燒;B選項(xiàng)高溫灼燒碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,是正確的敘述;C選項(xiàng)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,引進(jìn)了新雜質(zhì);D選項(xiàng)稀硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸,引進(jìn)了新雜質(zhì);故答案選擇B 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦2015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說法,不正確的是( )
A.該物質(zhì)由三種元素組成
B.該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
D.該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4
查看答案化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. Mg+O2=MgO2 B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. NaOH+KCl=NaCl+KOH D. 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
查看答案下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說法不正確的是( )
A.石油是可燃物
B.石油是不可再生資源
C.石油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D.油罐起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)
查看答案2016年1月,中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能量的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是( 。
A. 活性炭可除去水中的異味
B. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C. 硬水通過煮沸可降低硬度
D. 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2017年春學(xué)期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. K2FeO4是一種高效凈水劑,其中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)
B. 稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸, 可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g
C. 在電解水的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1:2
D. 在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒有變化
B 【解析】A、設(shè)化合物K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為x,依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,有(+1)×2+x+(?2×4)=0,解得x=+6,錯(cuò)誤;B、設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則10g×98%=x×10%x=98g,正確;C、要熟記電解水實(shí)驗(yàn)時(shí):正氧負(fù)氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,錯(cuò)誤;D、在化學(xué)反應(yīng)前后分... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下圖是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下面對(duì)該凈水器分析正確的是 ( )
A. 能殺菌消毒 B. 能把硬水變?yōu)檐浰?/p>
C. 能得到純凈水 D. 活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用
查看答案下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是
A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉
查看答案如圖摘錄了某品牌飲用天然水特征性指標(biāo)的部分內(nèi)容,下列說法中正確的是
A. 圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素
B. 該天然水顯酸性
C. 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D. 該天然水不含非金屬元素
查看答案下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味的是
A. 紅磷 B. 硫 C. 木炭 D. 鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空 :
(1)2個(gè)氮原子______ ;(2)m個(gè)鈉離子______;(3)3個(gè)五氧化二磷分子______;(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________;
(5)地殼中含量最多的元素是_______。
2N mNa+ 3P 2O5 CO2 O 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫。 (1)原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為:2N; (2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦如圖是水分子電解模型,由此模型所獲得的信息中,不正確的是 ( )
A. 水由氫和氧兩種元素組成
B. 反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)
C. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)且反應(yīng)過程中分子數(shù)目增加
D. 一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
查看答案分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 原子比分子小
B. 分子可構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后,再構(gòu)成物質(zhì)
C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子,而原子不能再分
D. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能
查看答案下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 銻元素屬于金屬元素 B. 銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8g
C. 銻原子核外有51個(gè)電子 D. 銻元素的原子序數(shù)為51
查看答案下列各組元素中,元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是( )
A. 銅、鈣、氯、碳 B. 氫、汞、鐵、銀
C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇
查看答案作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量為m Kg,則實(shí)際質(zhì)量為2m Kg的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量是( )
A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 氧化汞 汞+氧氣 B. 乙炔+氧氣 二氧化碳+水
C. 一氧化碳+氧氣 二氧化碳 D. 水 氫氣+氧氣
C 【解析】A、氧化汞加熱分解生成汞和氧氣,屬于分解反應(yīng),錯(cuò)誤;B、乙炔和氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng),不是化合反應(yīng),錯(cuò)誤。C一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng),一氧化碳和氧氣反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),正確;D、水通電分解生生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),錯(cuò)誤。 故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦有關(guān)水分子的敘述正確的是 ( )
A. 水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
查看答案實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是
A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥
C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤
查看答案將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱,反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
查看答案實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 二氧化錳沒有參與化學(xué)反應(yīng) B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
查看答案不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置是 ( 。
A. A B. B C. C D. D
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實(shí)驗(yàn)。
(1)若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳?xì)怏w,C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時(shí)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,一段時(shí)間后打開止水夾K,觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
(2)若A中盛放足量的________,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K,將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后,可觀察到B中液體進(jìn)入C中,C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質(zhì)可能是_____________,一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
CO2+ 2NaOH = Na2CO3 + H2O C中液體流入B中,B中有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,B中液體流向C中(或B中導(dǎo)管內(nèi)液面上升) 濃硫酸 滴有酚酞的堿性溶液 C中液體回流到B中 【解析】(1). 氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式為CO2+ 2NaOH ==Na2CO3 + H2O; 使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小在壓力差作用下 ,一 段時(shí)間后打開止水夾K,觀察到的現(xiàn)象是 C... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦2018年2月1日17時(shí)許,蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報(bào)警稱沫河口鎮(zhèn)某浴池內(nèi)發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故,造成一老人當(dāng)場(chǎng)死亡,一男子和兩名孩童中毒,送醫(yī)接受治療。經(jīng)查,當(dāng)日下午,該浴池老板的兩個(gè)兒子在屋里玩耍,將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中,被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止,然后3人均產(chǎn)生不適,被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過來清理盆中的混合水,在潑灑的過程中,冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內(nèi),當(dāng)時(shí)感覺嗓子不舒服沒在意,過了一會(huì)則昏迷倒地,發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒,而罪魁禍?zhǔn)拙褪菨崕`和84消毒液,兩者混合后會(huì)產(chǎn)生氯氣,而李老漢由于吸入氯氣過多,導(dǎo)致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑,主要成分是鹽酸(HCl);84消毒液是堿性洗滌劑,主要成分是次氯酸鈉(NaClO);二者結(jié)合,產(chǎn)生氯氣,氯化鈉和水。
⑴請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
⑵ 標(biāo)出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)_________
⑶ 下列物質(zhì)可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項(xiàng)為____________
A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液
查看答案亞硫酸銨(NH4)2SO3是一種銨鹽,溶于水,根據(jù) 亞硫酸銨的化學(xué)式:
(1)亞硫酸根的符號(hào)________;
(2)NH4的名稱________;
(3)標(biāo)出(NH4)2SO3中S元素的化合價(jià)_______;
(4)寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號(hào)_______。
查看答案碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__.
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、__ (填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測(cè)定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__.
查看答案讀識(shí)下面幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)單質(zhì)____________; (2)氧化物__________;
(3)含有三種元素的酸_____; (4)含有四種元素的鹽_________.
查看答案固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成 。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體X 加入水中充分溶解,得到無色溶液。②測(cè)X溶液的pH值,pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是
A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉可能存在
C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),所用的部分儀器如圖 1 所示。
(1)甲同學(xué)選用裝置 A 制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的方程式是_______,為得到較純凈的氧氣 可選擇的收集裝置是________。
(2)乙同學(xué)選用裝置 B 加熱固體混合物制取氧氣,反應(yīng)方程式是_________。若用裝置 F收集氧氣,導(dǎo)管口__________(填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。
(3)丙同學(xué)選用圖 2 裝置制取二氧化碳,與 A 裝置相比,它的優(yōu)點(diǎn)是________。圖中所 示的狀態(tài)表示反應(yīng)處于________(填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下 NH3 是一種無色、有刺激 性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__________。
②干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的__________。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
③某同學(xué)用圖 3 的 G、H、I 組合收集氨氣。I 裝置用于吸收多余的氨氣,發(fā)生化合反應(yīng)生成銨鹽。寫出 I 裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式__________。
2H2O2 2H2O + O2↑ C 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 發(fā)生 Ca(OH)2 + 2NH4Cl CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑ B 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 【解析】(1)A是固液常溫型,用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型,化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;若要收集較純凈... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦變廢為寶好處多
(1)秸稈再生利用
①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)系列處理后,開發(fā)出可降解秸稈塑料,優(yōu)點(diǎn)為________;
A.節(jié)約能源 B.減少白色污染 C.減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5
②秸稈可制沼氣,沼氣燃燒的化學(xué)方程式為_________;
(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl,下左圖是這三種物質(zhì)的溶解度曲線;卮穑
①農(nóng)業(yè)上,草木灰可作_______肥,_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用;
②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質(zhì);
③提取草木灰中K2CO3 的步驟如上右圖所示:則晶體 A 主要是________和_________(填 化學(xué)式)。
(3)廢舊電路板(PCB)回收利用
①PCB 中含:a.Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe 等;b.塑料聚合物;c.陶瓷和玻璃纖維。
其中屬于無機(jī)材料的是________(填字母序號(hào),下同),屬于合成材料的是________;
②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu,原理如下:
a.溶蝕:將 Cu 溶解在CuCl2溶液中,生成 CuCl;
b.再生:將O2鼓入 CuCl 溶液,加入稀 HCl,生成CuCl2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
c.置換:在再生液中加入鐵粉,得到 Cu,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,屬于_______反
應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多 物質(zhì)稱為硬水;酸雨中因含有 導(dǎo)致土壤酸化(填一種化學(xué)式);海水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是 ;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 (填化學(xué)式).
(2)下列實(shí)驗(yàn)均用到水,其中僅作為溶劑的是 (填字母序號(hào)).
a.配制0.9%的生理鹽水 b.生石灰變成熟石灰
(3)下列兩組固體物質(zhì)用水即可鑒別的是 (填字母序號(hào))
a.CuSO4,Na2SO4 b.NaCl,Na2SO4
(4)光催化分解水的過程是將光能轉(zhuǎn)化為 能.電解水制氫時(shí),在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生H2,該方法獲得氫能的缺點(diǎn)是 .
查看答案(1)用化學(xué)用語填空:
①3 個(gè)氮原子__________ ②氦氣__________
③+1 價(jià)的氫元素__________ ④形成化合物種類最多的元素__________
(2)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.錳鋼 B.蛋白質(zhì) C.小蘇打 D.熟石灰
①________可用于治療胃酸過多 ②______可用于制造鋼軌
③________是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) ④_______可用于配制波爾多液
查看答案現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和氯化鎂的混合物 24g,加入 100g 7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后蒸發(fā),所得氯化鎂的質(zhì)量可能是
A. 26g B. 28g C. 30g D. 32g
查看答案霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是
A.試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2
B.沉淀D的化學(xué)式為BaCO3
C.試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)3月階段性考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A~H八種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B、E、F為不同類別的化合物,B、D、G為氧化物,B為常用食品干燥劑,D在常溫下為液態(tài),E為常用洗滌劑,G、H為無色氣體。F為胃酸的主要成分。A、B、E放入水中能使酚酞變紅,下圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互反應(yīng)),請(qǐng)回答:
(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B是________;F是________。
(2) 固態(tài)物質(zhì)A的俗名為__________;G的一種用途_______。
(3) 寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,此反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。B和D的反應(yīng)_________(填“放熱”或“吸熱”)。
(4) 寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
CaO HCl 熟石灰或消石灰 滅火 CaO+H2O===Ca(OH)2 化合 放熱 6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2 【解析】A、B、E、F為不同類別的化合物,B、D、G為氧化物,B為常用食品干燥劑,因此B是氧化鈣,氧化鈣能夠轉(zhuǎn)化為A;E為常用洗滌劑,A、B、E放入水中能使酚酞變紅,則A是氫氧化鈣,E為碳酸鈉;C能夠轉(zhuǎn)化為氧化鈣,則C為碳酸鈣;F為胃酸的主要成分,因此F是鹽酸,鹽...查看答案和解析>>
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