Question

12．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣       B．醋酸     C．二氧化碳
（2）二氧化碳與碳的反應(yīng)吸收熱量（選填“吸收”或“放出”）．
（3）碳與水在一定條件下反應(yīng)可產(chǎn)生水煤氣，其微觀示意圖如圖1所示：
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．
（4）科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO₂．其工業(yè)流程如圖2所示：
①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
②操作①中一定（填“一定”或“不一定”）含有過濾．
③上述工業(yè)流程中B（選填A(yù)、B、C）內(nèi)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)．
A．吸收塔           B．分離池             C．煅燒爐
④上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CaO、NaOH．
⑤用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO₂的好處是增大反應(yīng)接觸面積，充分反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)有機(jī)物的組成定義來分析；
（2）根據(jù)二氧化碳與碳的反應(yīng)條件來分析；
（3）根據(jù)圖示書寫方程式；
（4）①由題目給出的信息可知：吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，分離池中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣、二氧化碳，據(jù)此書寫方程式；
②因?yàn)樯�石灰和水反�?yīng)生成熟石灰，熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此分離池中過濾出的是碳酸鈣白色沉淀；物質(zhì)①是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉溶液；
③根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)類型特點(diǎn)分析解答；
④據(jù)①分析可知：整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液和生石灰；
⑤NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分．

解答 解：（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是醋酸；
（2）二氧化碳與碳的反應(yīng)條件是高溫，該反應(yīng)吸收熱量；
（3）碳與水在一定條件下反應(yīng)可產(chǎn)生一氧化碳和氫氣；
（4）①由題目給出的信息可知：吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式是：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
②因?yàn)樯�石灰和水反�?yīng)生成熟石灰，熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此分離池中過濾出的是碳酸鈣白色沉淀；
③復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，由（1）化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)可知：分離池中Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH屬于復(fù)分解反應(yīng)；
④吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，分離池中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣、二氧化碳，故整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液和生石灰；
⑤NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分；
答案：（1）B；   （2）吸收；  （3）C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂；
（4）①CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
  ②一定； 
③B；
④CaO、NaOH；
 ⑤增大反應(yīng)接觸面積，充分反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考査了有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，要綜合應(yīng)用，著重考查了向上對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用．