小華同學身體不舒服，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素，小華同學應多食用下列食物中的（  ）

  A.水果蔬菜   B.雞蛋牛奶   C.炸雞油條   D.米飯饅頭 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 生活離不開化學，下列選項中合理的是(   )

   A.青少年適量補鐵，可以預防佝僂病

   B.服用含有氫氧化鋁的藥物，治療胃酸過多癥

   C.為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

   D.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動。

探究一：A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉化關系如圖一所示。（“→”表示物質之間的轉化關系，“—”表示物質之間可以發(fā)生化學反應）

（1）四種物質中，屬于鹽類的物質是 （填化學式，下同）

（2）物質D是 。

探究二：設計一個優(yōu)化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。

（3）藥品溶液的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是 溶液；

（4）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是 ；

（5）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是 ；第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某物質X與O2發(fā)生反應的化學方程式是：X＋3O2 2CO2＋2H2O。下列說法中錯誤的是

    A．X的化學式為C2H4                   B．X具有可燃性

C．該反應為置換反應                    D．X是一種有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學實驗小組在進行粗鹽中難溶性雜質的去除中，設計并完成了下列實驗。

【查找資料】

NaCl的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30[來源:21世紀教育網(wǎng)]

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

【設計并進行實驗】

通過小組討論，設計出了如下實驗流程并依流程進行實驗：

溶解        過濾        蒸發(fā)        計算產(chǎn)率        問題交流

實驗各步的操作示意圖如下：

請回答下列問題：

（1）上述實驗操作示意圖中，有兩處操作是錯誤的，它們是_________（填序號）。

（2）在實驗過程中要多次使用玻璃棒，其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進行攪拌的目的是

_______________________________。

（3）工業(yè)上制備粗鹽時，采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結

晶，而不采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的的理由是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的組成和結構決定性質，性質決定用途。下列敘述正確的是（  ）

A.洗潔精含有乳化劑，可以除去油污

B.尿素﹝CO(NH2)2﹞、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥

C.煤、石油、天然氣都有可燃性，可大量用作燃料

D.生鐵堅硬，可以作醫(yī)療手術器械

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質。C的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應過程較為復雜，D→B的反應用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質生成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件省略）。

（1）D的化學式 。

（2）C→D是化學方程式 ，說明反

應能夠發(fā)生的理由 。

溶液中發(fā)生的一個置換反應方程式 ，其微觀實質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

0.09

根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（   ）

A.的溶解度隨溫度的升高而增大

B.20℃時，的溶解度為0.16g

C.40℃時，降低飽和溶液溫度會析出溶質

D.60℃時，向100g水中加入0.20g充分攪拌，固體完全溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬鈉是一種活潑的金屬，將一小塊金屬放入滴有無色酚酞的水中，發(fā)生劇烈反應，溶液變成紅色，產(chǎn)生一種可燃性氣體，請寫出該反應的化學方程式  ．

 

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