“科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征．下列做法或說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “水立方”使用的膜材料[組成為（C2H2F2）n]屬于有機(jī)高分子合成材料

B. 把奧運(yùn)圣火傳遞到珠峰，圣火能在低溫、低氧和大風(fēng)中熊熊燃燒

C. 使用太陽能光伏發(fā)電站，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 采用水再生和循環(huán)利用水的技術(shù)，提高奧運(yùn)場(chǎng)館的雨水利用率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中原子不可分B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)中有三種元素參加D．生成物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為111個(gè)，中子數(shù)為161個(gè)，則該元素的原子核外電子數(shù)是（　�。�
A．161B．111C．50D．272

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會(huì)兒紅色就消失．

【猜想】甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；

�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．

【理論分析】（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，你認(rèn)為理由是__．

（2）乙同學(xué)的猜想其余三位同學(xué)認(rèn)為也不正確，理由是__．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（3）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表．

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這樣實(shí)驗(yàn)操作的目的

用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液，在溶液中滴入2滴酚酞試液，并在上方滴一些植物油．

__．

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液還會(huì)出現(xiàn)先變成紅色，一會(huì)兒紅色又消失的情況．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)．若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)方法

觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

方案一：分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．

質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失，則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．

方案二：__

__則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

B. 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：探究題

依據(jù)下圖及所給信息回答問題。

裝置及藥品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液

（1）小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，她選擇E裝置收集氧氣，則a端應(yīng)與_________端相連。

（2）小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則他選擇的藥品是________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______________________________________；用________裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。

（3）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。

（4）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___________，燒杯中水的作用是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

通過下列化學(xué)反應(yīng)能達(dá)到目的是（　�。�

A. 用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：Al（OH）3+HCl=AlCl3+3H2O

C. 在實(shí)驗(yàn)室中用碳燃燒制取二氧化碳：C+O2 CO2

D. 用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）

A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. 稀鹽酸 D. NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖為電熱扇的示意圖．
（1）電熱扇中含有的金屬是Al（填化學(xué)式，寫一種即可）．
（2）鋁反光罩長(zhǎng)期使用能耐腐蝕的原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜．
（3）鐵質(zhì)網(wǎng)罩常采用刷漆的方法防銹，防銹的原理是隔絕氧氣和水．
（4）請(qǐng)寫出一個(gè)能體現(xiàn)鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（5）取暖器報(bào)廢后，你認(rèn)為最環(huán)保的處理方法是按組成材料分類回收．

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同步練習(xí)冊(cè)答案