19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇A．

分析 （1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇A．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)分別選用一種試劑，除去下列物質(zhì)中少盤的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）．
（1）Cu （Zn）稀鹽酸（或稀硫酸等）
（2）硫酸亞鐵溶液（硫酸銅）鐵粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．試管內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是（　�。�
A．用一氧化碳還原氧化鐵留下的黑色物質(zhì)
B．用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)
C．久盛石灰水后留下的白膜
D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）從微觀角度（如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題）．

①質(zhì)量守恒的微觀本質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)的前后，原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量不變．
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（2）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例）．
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C或CO（填一種物質(zhì)化學(xué)式）．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和Fe（填化學(xué)式）．
（3）從能量變化角度（借用如圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)溶解過程中能量變化）
①往燒杯中加入一定量某物質(zhì)，白磷燃燒，說明該物質(zhì)溶于水時(shí)放熱（填放熱，吸熱）從燃燒條件上分析加入該物質(zhì)白磷能燃燒的原因溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B  （填上圖字母），原因是固體和液體不需要加熱，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣的密度比空氣的密度大．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填如圖字母）A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．“史上最嚴(yán)”的大氣污染防治法-《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》已由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議于2015年8月29日修訂通過，自2016年1月1日起施行．
（1）下列物質(zhì)不會(huì)對(duì)大氣造成污染的是A（填字母代號(hào)）．
A．CO2　　　B．NO2　　　　C．SO2　　　　D． CO
（2）下列做法中，會(huì)增加霧霾的罪魁禍?zhǔn)?----PM2.5的是B（填字母代號(hào)）．
A．提倡使用電動(dòng)車，減少汽油、柴油的使用　　B．將農(nóng)作物的秸桿實(shí)行焚燒還田處理
C．開展植樹造林運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)大綠化面積　　D．工業(yè)廢氣經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
（3）下圖是將汽車尾氣中的兩種氣體轉(zhuǎn)化成為其他兩種氣體的微觀示意圖：

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已省略），A，B為常溫下組成元素相同的無色氣體，D，E均為黑色固體，C可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的一種物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)F在生活中的一種用途改良酸性土壤；
（2）寫出反應(yīng)⑤產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；
（3）寫出①-⑥化學(xué)反應(yīng)方程式：①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；③Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；④CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；⑤3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；⑥CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
【回答問題】
（1）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是Cr、Al都比Cu活潑．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色無現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是Al、Cr、Cu（或“②”）．
（2）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是Al、Cu、CrSO4．
【歸 納】（3）比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①金屬跟酸反應(yīng)②金屬跟鹽溶液反應(yīng)③金屬與氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．小剛同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A 化學(xué)與健康B 資源的利用和保護(hù)
①缺鐵會(huì)引起貧血
②食用黃瓜可大量補(bǔ)充鈣
③用地溝油烹飪的食物會(huì)危害人體健康		①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕來實(shí)現(xiàn)
C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D 化學(xué)與生活
①拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電		①洗滌劑去油污是洗滌劑具有乳化作用
②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
③活性炭除去冰箱異味，是利用活性炭的吸附性
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案