減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。下列幾種方法中，利用此原理的是_______(填序號(hào))。

A．加食鹽腌制 B．抽真空 C．冷藏或冷凍 D．使用吸氧劑

BD 【解析】 根據(jù)題意，減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，進(jìn)行分析解答。 由題意，減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期；A、加食鹽腌制，不能減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、抽真空，能減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，故選項(xiàng)正確；C、冷藏或冷凍，不能減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用吸氧劑，能除去氧氣，能減少食品保存環(huán)境中...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版）九年級(jí)上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 題型：單選題

蠟燭的火焰溫度(　　)

A. 外焰最高 B. 內(nèi)焰最高 C. 焰心最高 D. 相同

A 【解析】 蠟燭的火焰分為外焰，內(nèi)焰和焰心，外焰的溫度最高。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體的是(　)

A. 甲烷 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 硫

D 【解析】 A、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 糧食釀酒 C. 石蠟熔化 D. 水蒸氣液化

B 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。汽油揮發(fā)、石蠟熔化、水蒸氣液化都沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；糧食釀酒 有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下面科普短文。(原文作者：吳秀玲，原文有刪改)

隨著生活水平的提高，人們正在不斷改善著自己的居家環(huán)境，房屋裝修越來(lái)越普遍。房屋裝修會(huì)對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危害人體健康。為推行“健康住宅”，保障人們的身體健康，國(guó)家制定了《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，已于2003年3月1日起開(kāi)始實(shí)施。

房屋裝修后室內(nèi)空氣污染物的檢測(cè)

參照國(guó)家《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB/T18883—2002，采集60戶裝修后0～18個(gè)月的室內(nèi)空氣樣品，檢測(cè)甲醛、苯、氨的含量(檢測(cè)前關(guān)閉門(mén)窗12小時(shí)，并打開(kāi)室內(nèi)所有櫥柜和抽屜，以保證污染物有一個(gè)最大釋放和平衡過(guò)程)。檢測(cè)結(jié)果見(jiàn)下表。

指標(biāo)

甲醛

苯

氨

GB/T18883 —2002(mg/ m3)

≤0 .10

≤0 .11

≤0 .20

濃度范圍(mg/m3)

0.02-2.19

0.01-1.20

0-1.86

最大超標(biāo)倍數(shù)

12.9

10

5.3

超標(biāo)率(%)

89

50

35

檢測(cè)結(jié)果分析

(1)室內(nèi)空氣主要污染物及原因

由上表看出，裝修后室內(nèi)空氣的首要污染物為甲醛，其次是苯和氨。在超標(biāo)嚴(yán)重的家庭中，有的是過(guò)度裝修，有的是購(gòu)買了大量的新家具，有的是大量使用了人造板材、油漆、粘合劑、乳膠漆等，這些材料會(huì)持續(xù)向室內(nèi)釋放大量有害氣體。

(2)室內(nèi)空氣污染物含量隨時(shí)間的變化：0～3、5～8、9～12、12～18個(gè)月后，室內(nèi)空氣中甲醛、苯、氨含量的超標(biāo)率隨時(shí)間變化曲線如下。

(3)室內(nèi)空氣污染物含量的反彈現(xiàn)象

跟蹤檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，同年11月份室內(nèi)甲醛濃度為0.15 mg/m3 (室內(nèi)沒(méi)有暖氣、氣溫15℃、濕度30%)的房屋，12月份變?yōu)?.35 mg/m3 (室內(nèi)有暖氣、氣溫21℃、濕度35%)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)空氣中苯的含量不得超過(guò)_______mg/m3。

(2)室內(nèi)空氣首要污染物甲醛(HCHO)分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)______。

(3)依據(jù)超標(biāo)率隨時(shí)間變化的曲線，得到的結(jié)論是_______。

(4)引起室內(nèi)空氣污染物含量反彈現(xiàn)象的原因可能是_______。

(5)請(qǐng)你對(duì)改善室內(nèi)空氣質(zhì)量提一條合理化建議_______。

0.111：2：1 內(nèi)空氣污染物的超標(biāo)率隨時(shí)間不斷增長(zhǎng)有明顯的下降趨勢(shì)，最好裝修后過(guò)18個(gè)月再入住(其他答案合理給分)溫度、濕度提倡簡(jiǎn)捷實(shí)用的裝修、購(gòu)買環(huán)保家具及建材、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣(其他答案合理給分) 【解析】 (1)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)空氣中苯的含量不得超過(guò)0.11mg/m3；(2)由甲醛化學(xué)式可知，每個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)碳原子，2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故甲醛分子中C、H、O的原子...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，且圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

C 【解析】 試題表示氧分子用化學(xué)式，不用元素符號(hào)表示，表示分子的個(gè)數(shù)需將化學(xué)式前加上對(duì)應(yīng)的數(shù)字即可，故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

木炭還原氧化銅的反應(yīng)為：C + 2CuO=2Cu + CO2↑，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 分解反應(yīng)

C 【解析】 A、化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物互相交換成分的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與化合物，故正確； D、分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在給定條件下，下列選項(xiàng)所示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A.

B.

C.

D.

C 【解析】A、碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈣難溶于水，不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵在氧氣中反應(yīng)生成四氧化三鐵，錯(cuò)誤；C、二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫酸，物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)，正確；D、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能生成硫酸鐵，錯(cuò)誤。故選C。

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