3．三氧化鉻（CrO3）是酒駕測試儀中的主要試劑，能與酒精（C2H5OH）發(fā)生反應(yīng)．下列說法錯誤的是（　�。�
A．CrO3中鉻元素的化合價(jià)為+6
B．CrO3屬于純凈物
C．C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：5：1
D．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46

分析 A．根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析；
B．根據(jù)純凈物與混合物的概念來分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析．

解答 解：A．根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)為x，可知CrO3中Cr元素的化合價(jià)為：x+（-2）×3=0，則x=+6，故正確；
B．由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故正確；
C．由化學(xué)式可知，C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故錯誤；
D．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46，故正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生利用化學(xué)式進(jìn)行分析問題、進(jìn)行計(jì)算的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．36g水在通電條件下可生成氫氣的質(zhì)量是4g，氧氣的質(zhì)量是32g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是：過濾，活性炭能吸附 水中的色素和異味．
（3）如果地下水硬度大，日常生活中可以采取加熱煮沸方法來降低硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，為電解水時(shí)，水分子分解過程示意圖，關(guān)于對該圖理解的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中分子可分B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．水中含有氫分子和氧分子D．原子是化學(xué)變化中最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．1855年瑞典人設(shè)計(jì)制造了世界上第一盒安全火柴，現(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷（P）和玻璃粉，火柴梗的頭上由氯酸鉀（KClO3）、二氧化錳（MnO2）和三硫化二銻（Sb2S3）組成的引火藥．劃火柴時(shí)，火柴頭蹭一下盒外側(cè)，由于摩擦生熱使溫度達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻生成三氧化二銻（Sb2O3）和二氧化硫（SO2），產(chǎn)生的熱量使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，幫助火柴梗燃燒的更旺．根據(jù)以上敘述，回答問題．
（1）火柴燃燒時(shí)能聞到刺激性氣味，這主要是二氧化硫氣體的氣味；
（2）試寫出火柴、點(diǎn)燃過程中發(fā)生的任何3個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：
①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
②2Sb2S3+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Sb2O3+6SO2．
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是

A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B. 堿性溶液的pH大于7。石灰水是堿性溶液，所以石灰水的pH大于7

C. 將植物油與水混合，充分?jǐn)嚢�，得到的是溶�?/p>

D. 配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書，小王等同學(xué)閱讀了使用說明后，對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）【初步探究成分及發(fā)熱原理】

【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？

【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

步驟1

取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋；而B袋不打開外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。

A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度_____。

“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與__接觸。

步驟2

24小時(shí)后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸。

A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)_____。

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)

_____________________

【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程。

【繼續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過量_______，充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥濾渣。

為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分，小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)如圖所示的裝置，點(diǎn)燃濾渣，用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物，你認(rèn)為______圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是______。

同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過程，從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋?/p>

①鐵呈粉末狀，活性炭有吸附性，促使鐵能與氧氣、水等反應(yīng)更快；②_____________；

（2）【測定“暖寶寶”中的含鐵量】

取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)方法】 取樣品m g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測反應(yīng)后生成氣體的體積。

【實(shí)驗(yàn)步驟】① 連接儀器，_______；

② 將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；

③ 打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實(shí)驗(yàn)過程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過大，可將水準(zhǔn)管_____（填“上提”或“下移”）；

④ 等恢復(fù)至室溫，并_______________后，再次記錄量氣管刻度。

【數(shù)據(jù)處理】

若實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為d g/mL，測得氫氣體積為v mL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為________________。（用含dvm的字母表示）

【交流討論】利用丙裝置，即使操作無失誤，測量結(jié)果仍會偏大，原因是__________，

小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1 mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2 mL，則反應(yīng)生成的氫氣的體積為_____________ mL。

（3）【測定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】

小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開包裝，取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】① 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2

③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____________

②經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測定，該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為 _____ 。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是（ �。�

A. 墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運(yùn)動

B. 保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子

C. 檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙

D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖1是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置，請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題．

（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是DA．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥 二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳．請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序bfgdch；
（4）某實(shí)驗(yàn)小組在一定量的石灰水中通入CO2，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示．已知反應(yīng)：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，其中CaCO3、Ca（HCO3）2 均屬于鹽且Ca（HCO3）2易溶于水．
①請描述實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象先渾濁再澄清．
②請計(jì)算通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)Ca（OH）2 的質(zhì)量7.4g．
③為使溶液的質(zhì)量在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中為最大值，理論上至少應(yīng)通入CO2質(zhì)量8.8g．（不考慮CO2氣體在水中的溶解）
④向含有NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中緩緩?fù)ㄈ隒O2直到過量．其現(xiàn)象為：沉淀 …．
請按照先后順序?qū)懗鱿鄳?yīng)生成鹽的化學(xué)式：CaCO3、Na2CO3、NaHCO3、Ca（HCO3）2．

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同步練習(xí)冊答案