13．36g水在通電條件下可生成氫氣的質(zhì)量是4g，氧氣的質(zhì)量是32g．

分析 由化學(xué)方程式求算對(duì)應(yīng)的生成物即可，過(guò)程注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性．

解答 解：設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為x，生成的氧氣的質(zhì)量為y．
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36                    4       32
36g                  x       y
$\frac{36}{36g}=\frac{4}{x}=\frac{32}{y}$
x=4g，y=32g
答：生成的氫氣的質(zhì)量為4g，生成的氧氣的質(zhì)量為32g．

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)通過(guò)一個(gè)化學(xué)方程式計(jì)算多個(gè)結(jié)果時(shí)，要一次性解設(shè)完畢，列一個(gè)式子，不建議多次分步計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．大力植樹(shù)造林B．大力開(kāi)發(fā)新能源
C．大力推進(jìn)城市公交事業(yè)D．使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
  熄滅酒精燈		B．
    傾倒液體		C．
   取用固體藥品		D．
     過(guò)濾粗食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）根據(jù)如表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL①15%
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，①裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ②能讓空氣更易流通，全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）④銅粉的量不足；⑤未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)（④⑤可顛倒，合理即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為裝置內(nèi)剩余氣體應(yīng)具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)：⑥化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或加熱時(shí)不易和銅反應(yīng)等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．6g鎂在4g氧氣中燃燒可生成氧化鎂的質(zhì)量是（　�。�
A．小于10gB．大于10gC．等于10gD．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳B．水+二氧化碳→碳酸
C．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$二氧化碳+氧化鈣D．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）水電解生成氫氣和氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的石灰石，甲份經(jīng)研磨成為粉末狀，乙份為塊狀，向兩份中分別加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，下列圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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