下列是實(shí)驗(yàn)室氣體的發(fā)生與收集裝置。

（1）上述實(shí)驗(yàn)裝置需要檢驗(yàn)氣密性的是_____（選填編號(hào)）。

（2）利用A裝置制取CO2，錐形瓶中放入的固體試劑是_____；適合收集CO2的裝置是_____（選填編號(hào)）；利用C裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）下圖甲是簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器，大試管（含支管）和圖B啟普發(fā)生器中的_____（選填“a、b、c”）作用相當(dāng)。

（4）利用上圖乙裝置驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，CO2從左邊導(dǎo)管口通入。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案填入下表：

所要驗(yàn)證的性質(zhì)

放入的試劑

預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試劑瓶1

與水反應(yīng)

_____

_____

試劑瓶2

與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

_____

_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：單選題

下列對(duì)置換反應(yīng)的總結(jié)中，描述不正確的是（　　）

A. 置換反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的

B. 置換反應(yīng)的生成物中肯定有化合物

C. 置換反應(yīng)發(fā)生時(shí)一定有化合價(jià)的改變

D. 單質(zhì)與化合物參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十三：酸和堿 題型：單選題

生活中一些物質(zhì)的pH如圖所示：以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.西瓜汁呈酸性

B.胃酸過(guò)多的人不宜多吃橘子

C.肥皂水可以使石蕊溶液變紅

D.草木灰可以改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--金屬材料 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A.常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B.鐵在干燥的空氣中容易生銹

C.硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D.金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--金屬材料 題型：單選題

下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中(“—”表示未進(jìn)行實(shí)驗(yàn))，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)

選項(xiàng)

金屬

鹽溶液

　A

　B

C　

　D

　ZnSO4溶液

-

　Fe

　Fe

　Ag

　FeSO4溶液

　Zn

　Ag

-

　Zn

　AgNO3溶液

　Fe

-

　Fe

-

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化合反應(yīng)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)物中一定有單質(zhì)

B.各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化

C.各元素化合價(jià)一定發(fā)生變化

D.反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

吸水過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A.泥沙吸水 B.生石灰吸水 C.活性炭吸水 D.紙巾吸水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--酸和堿 題型：科學(xué)探究題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈________性，還可能呈________性。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取溶液1mL~2mL，滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞溶液，震蕩

無(wú)色酚酞溶液變_____

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞溶液不變色

溶液呈____

[分析與思考]

(1)若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號(hào))，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過(guò)濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_______。

(2)若無(wú)色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到____________，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十九 ：走進(jìn)化學(xué)世界 題型：單選題

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃時(shí)液化成紅棕色液體，易溶于水，見光易分解，下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.黃綠色 B.有刺激性氣味 C.見光易分解 D.易溶于水

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