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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊第九單元練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013上海)廚房中的物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是?)
A.食用油
B.白醋
C.白糖
D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊12.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
自2008年6月1日起,我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實(shí)行塑料購物袋有償使用制度.這樣做的主要目的是________________________________.新規(guī)定實(shí)行后預(yù)計塑料袋的使用量將減少2/3,但是其危害作用并沒有根本解決,為盡量減少其危害,請你提出兩條合理化建議________________________、________________________.
日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯(CH2CH2)制成的,可用于盛裝食品;另一種是用聚氯乙烯(CH2CHCl)制成的.聚氯乙烯燃燒的化學(xué)方程式是:
CH2CHCl+O22nCO2+nH2O+nHCl
(1)通過點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料點(diǎn)燃時有強(qiáng)烈的刺激性氣味,這種塑料可能是由________________制成的.
(2)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實(shí)驗來驗證塑料燃燒的產(chǎn)物.
若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________________,C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.
若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中________(填“能”或“不能”)觀察到沉淀.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊12.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某鹽場生產(chǎn)的一種餐用鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.請仔細(xì)閱讀、分析圖中信息,然后回答有關(guān)問題:
(1)圖中的鈣、碘在這里是指________(填“元素”“分子”或“原子”).
(2)食用這種鹽比食用精鹽對人體健康有益,原因是________________________________.
(3)有人說:“餐用鹽中碳酸鈣、碘酸鉀等添加劑越多越好”,你認(rèn)為這種說法對嗎?談?wù)勀愕目捶╛_______________________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2011江西)下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書的部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.
請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為________________.
(2)Vc的化學(xué)式為________________________________.
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012日照)今天的午餐食譜是:主食——面包;配菜和副食——炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶.則該午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是( )
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2013青島)某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與探究并填空:
[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?
[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、;中的一種或幾種.
[實(shí)驗、記錄與分析]
實(shí)驗操作步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有________(填化學(xué)式)存在 |
(3)。2)中所得濾液少量于試管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
[實(shí)驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________________________________________________________________________.
[實(shí)驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請簡要說明原因:________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2012南京)實(shí)驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(此處箭頭表示得出實(shí)驗結(jié)論).
根據(jù)上述實(shí)驗回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A________;B________;C________.
(2)如果實(shí)驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取,對實(shí)驗結(jié)果________(填“有”或“無”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,________(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質(zhì),會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013咸寧)向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量,下列有關(guān)量的變化與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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