水在化學實驗中的作用很多,下列實驗中對水的作用解釋不正確的是
A | B | C | D | |
實驗 內容 | 連接儀器 | 硫的燃燒 | 檢查氣密性 | 排水法收集氧氣 |
水的 作用 | 先把玻璃管口用 水潤濕后再連接,水起潤滑作用 | 瓶中的水起到防 止實驗時炸裂瓶底的作用。 | 形成密閉系統(tǒng),用 于觀察現(xiàn)象,檢查 裝置是否漏氣 | 將集氣瓶內的空氣 排凈,便于觀察 O2 何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:吉林省2018-2019學年九年級化學上學期期中檢測試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )
A. 50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL,是因為分子變小了
B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動
C. 電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分
D. 冰和干冰的化學性質不同,是因為構成它們的分子不同
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
化學小組選用如圖裝置制取并收集氧氣。
(1)儀器的名稱:a:_______,b:______。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是__,需要改進的地方是 _________,該反應的文字表達式為 ___________。
(3)寫出過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的收集裝置是 D(或E) (填標號),利用了氧氣的______________性質。
(4)用排空氣法收集氧氣證明已收集滿的方法是_______
(5)若用E裝置干燥氧氣,氣體應從_____(填“c”或“d”)端進入。
(拓展設問)
(6)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應發(fā)生的文字表達式為___________。反應前后二氧化錳的質量_______(填“增大”“減小”或“不變”)。
(7)用排水法收集氧氣時,當________,開始收集氧氣;實驗完畢后,應先撤出導管,然后熄滅酒精燈,其原因是 __________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
(1)請寫出儀器的名稱:①__________②__________。
(2)①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學符號表達式__________?蛇x用的發(fā)生裝置是__________。
②若用高錳酸鉀制取氧氣,則對該發(fā)生裝置改動的方法是__________。
③下列有關“先”與“后”操作的說法正確的是__________。
A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時,先給試管均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈
(3)實驗室若選用 B 裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應的化學符號表達式為____ 。 若實驗室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其優(yōu)點是______________(填編號,下同)。
A.操作簡便 B.不需加熱 C.速度快 D. 無污染
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好用__________裝置收集。 理由是__________ __________(寫出 2 點)。
(5)用裝置 A 和 E 制取氧氣,若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________
A.裝置漏氣
B.收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C.導管口開始有氣泡放出時立即收集
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面
(6)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,木炭、硫粉和鐵絲都能在氧氣中燃燒。上述三個反應的相同點是__________。
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源:江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型:單選題
廣州市某日的空氣質量日報如下表:
下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是
A. 用太陽能發(fā)電 B. 露天焚燒秸稈
C. 汽車排放尾氣 D. 建筑施工揚塵
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
實驗室制取氧氣時,某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產生氧氣的質量和時間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)t0—t1,t4—t5時段,固體的質量不發(fā)生變化,是為什么_______?
(2)請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算高錳酸鉀的質量是多少?(寫出計算的過程)_______
(3)請在坐標中,畫出固體中錳元素的質量在t0—t5時段的變化示意圖.______________
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 氧氣具有可燃性
D. 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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科目:初中化學 來源:山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考(二)化學試卷 題型:填空題
堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1) “山更綠”離不開綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應。
(2) “水更清”就得保護好水資源。下列關于水的說法正確的是________ (填字母)。
A、工業(yè)廢水需經處理達標后才可排放
B.為保護好水資源,禁止使用化肥和農藥
C.天然水只要通過處理后變清即可飲用
D.為了改善水質,可向其中加入大量的消毒劑
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.可吸人顆粒物 D.稀有氣體
②“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念相符的是______
A.使用一些新型可降解的塑料,減少”白色污染”
B.自帶水杯出行,不用一次性紙杯
C.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境
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