40 ℃時(shí)，向下列4只盛有100 g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的甲、乙固體，充分溶解。

②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A. 30% B. 33.3% C. 40% D. 50 %

B 【解析】 40 ℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，表示在100g水中最多能溶解50g甲物質(zhì)，所以②中加入的50g甲會(huì)全部溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

不規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)引發(fā)安全事故。下列操作錯(cuò)誤的是

A. 點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)其純度 B. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入濃硫酸中

C. 用燈帽蓋滅酒精燈 D. 不隨意碰觸未知化學(xué)試劑

B 【解析】 A．點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)其純度，否則不純可能爆炸。故A正確。B．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸注入水中，濃硫酸密度比水大。故B錯(cuò)誤。C．用燈帽蓋滅酒精燈。故C正確。 D．不隨意碰觸未知化學(xué)試劑。故D正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 測(cè)試 題型：單選題

下列幾種常見(jiàn)的飲料中，屬于純凈物的是

C 【解析】 試題純凈物是由一種物質(zhì)組成的，A選項(xiàng)果汁是由多種物質(zhì)組成的；B選項(xiàng)牛奶是由多種物質(zhì)組成的；C選項(xiàng)蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，答案選擇C；D選項(xiàng)啤酒是由多種物質(zhì)組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組做“滴水生火”實(shí)驗(yàn)，向包裹過(guò)氧化鈉(Na2O2)的棉花上滴水，觀察到棉花燃燒。

資料：Na2O2與H2O反應(yīng)生成O2和NaOH

（實(shí)驗(yàn)1）驗(yàn)證反應(yīng)的生成物

步驟

操作

現(xiàn)象

①

取0.5 g Na2O2固體于錐形瓶中，加入50 mL蒸餾水，得溶液A

固體全部消失，產(chǎn)生大量氣泡

②

將帶火星的木條伸入錐形瓶

_____

③

取5 mL溶液A于試管中，滴加1滴酚酞溶液

溶液變紅

(1)證明②中有O2生成的現(xiàn)象是_____。

(2)依據(jù)③的現(xiàn)象，判斷溶液A呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）③中溶液變紅后，約2分鐘褪為無(wú)色。

（查閱資料）(1)Na2O2與H2O反應(yīng)分為兩步：

①Na2O2與H2O反應(yīng)生成H2O2和NaOH ②H2O2分解

(2)通常條件下，NaOH溶液與MnO2不反應(yīng)

(3)H2O2有漂白性，能使變紅的酚酞溶液褪色

(4)向5 mL 不同濃度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液，現(xiàn)象如下表：

NaOH溶液的濃度

30%

10%

1%

現(xiàn)象

變紅，15 s后褪色

變紅，40 s后褪色

變紅，10分鐘內(nèi)

不褪色

（猜想與假設(shè)）本實(shí)驗(yàn)中，溶液褪色的原因可能是：

a．生成的O2

b．溶液中的H2O2

c．溶液中NaOH的濃度

（實(shí)驗(yàn)2）驗(yàn)證猜想

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

I

II

取10 mL 溶液A于試管中，加入適量MnO2，將帶火星的木條伸入試管。產(chǎn)生無(wú)色氣體，帶火星的木條復(fù)燃

III

i. 取10 mL 溶液A于試管中，……，過(guò)濾

ii. 取5 mL濾液于試管中，滴加1滴酚酞溶液。溶液變紅，10分鐘內(nèi)不褪色

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想a不成立，猜想b成立，猜想c不成立

綜合以上信息，回答下列問(wèn)題：

(3)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)II的目的是_____。產(chǎn)生無(wú)色氣體的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

(5)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)i：取10 mL 溶液A于試管中，_____，過(guò)濾。

帶火星的木條復(fù)燃?jí)A性溶液紅色保持不變驗(yàn)證溶液A中含有H2O2 2H2O2 2H2O + O2↑加入適量MnO2至不再產(chǎn)生氣泡為止 【解析】 （1）（2）Na2O2與H2O反應(yīng)生成O2和NaOH，反應(yīng)生成的氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，氫氧化鈉溶于水呈堿性，可以使無(wú)色酚酞試液變紅；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中通入氧氣之后沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，溶液不變色；（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是為了驗(yàn)證溶液中含有過(guò)氧化氫，產(chǎn)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

光合作用對(duì)人類有重要意義。

(1)綠色葉片通過(guò)光合作用，可將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)，并釋放出氧氣。C6H12O6相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_(kāi)____。

(2)科學(xué)家利用“人工樹(shù)葉”模擬植物的光合作用，可獲得甲烷和氧氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

12×6+1×12+16×6 CO2 + 2H2OCH4 + 2O2 【解析】 （1）C6H12O6相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為12×6+1×12+16×6；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知反應(yīng)物是水和二氧化碳，生成物是甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + 2H2OCH4 + 2O2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)必須密封保存的是

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 石灰石 D. 金剛石

A 【解析】 氫氧化鈉易和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，需要密封保存；氯化鈉、石灰石和金剛石不易和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不需要密封保存。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)是一把雙刃劍，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)給人類帶來(lái)危害�；瘜W(xué)也不例外，它在使世界變得絢麗多彩的同時(shí)，也給世界帶來(lái)了一些負(fù)面影響，你能舉出幾個(gè)例子嗎？__________________________

白色污染；酸雨，溫室效應(yīng)，水華和赤潮現(xiàn)象，臭氧層空洞等。 【解析】 塑料的隨意丟棄帶來(lái)了“白色污染”；大量化石燃料的燃燒會(huì)引起溫室效應(yīng)、酸雨；含氮磷物質(zhì)的過(guò)多使用會(huì)引起水華和赤潮現(xiàn)象；氟利昂的排放會(huì)引起臭氧層空洞等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：填空題

化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：___________， ______________，_____________，___________。

生活中的化學(xué)知識(shí)物質(zhì)的組成，性質(zhì)和變化規(guī)律化學(xué)對(duì)社會(huì)生活的影響科學(xué)探究的方法 【解析】 化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之一是實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不僅發(fā)現(xiàn)原理，驗(yàn)證原理，還能學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)，還要研究化學(xué)對(duì)社會(huì)生活的影響等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

在日常生活中，同學(xué)們們常常見(jiàn)到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A. 菜刀生銹 B. 衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

C. 食物腐敗 D. 天然氣燃燒

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、菜刀生銹的過(guò)程有鐵銹生成，是化學(xué)變化；B、衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失是物質(zhì)由固態(tài)變成了氣態(tài)，是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、食物腐敗有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D、天然氣燃燒有水和二氧化碳生成，是化學(xué)變化。故選B。

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