【題目】某同學對氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進行了如下探究:
(閱讀資料)
①H2與鈣加熱可制得CaH2;
②鈣和氫化鈣都能和水反應,生成物都是一種堿和一種氣體;
(實驗探究)設計的制取裝置如圖所示:
(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉,裝置B的作用是_____;根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞,此后實驗步驟正確的順序序號是_____
A 加熱反應一段時間;B 收集裝置最右端導管口處的氣體并檢驗其純度;C 關閉分液漏斗活塞;D 停止加熱,充分冷卻。
(2)制備CaH2實驗結(jié)束后,取少量反應后固體小心加入水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯_____色。該同學據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學認為他的結(jié)論不一定正確,原因是_____。
(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾得濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣,點燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍色,將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象,則該氣體為_____(寫化學式)。
(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗:
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因_____。
(實驗驗證)
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | _____ | 猜想三成立 |
(定量分析)
取制得的CaH2樣品a克(已知樣品為CaH2和Ca的混合物,其中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為84%),加到足量的Na2CO3溶液中,充分反應后得48gCaCO3,則a的值為_____。
【答案】吸收水蒸氣和氯化氫氣體 BADC 藍 如果不生成氫化鈣,鈣也能和水反應生成氫氧化鈣 H2 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 不產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生氣泡 20
【解析】
[實驗探究]
(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉,裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體;
此后實驗步驟正確的順序:收集裝置最右端導管口處的氣體并檢驗其純度,以防止氫氣不純加熱時發(fā)生爆炸,加熱反應一段時間,停止加熱,充分冷卻,關閉分液漏斗活塞。
故填:吸收水蒸氣和氯化氫氣體;BADC。
(2)制備CaH2實驗結(jié)束后,取少量反應后固體小心加入水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯藍色,該同學據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學認為他的結(jié)論不一定正確,原因是如果不生成氫化鈣,鈣也能和水反應生成氫氧化鈣。
故填:藍;如果不生成氫化鈣,鈣也能和水反應生成氫氧化鈣。
(3)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍色,氣體中含有氫氣,將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象,說明沒有二氧化碳產(chǎn)生,則該氣體為H2。
故填:H2。
(4)經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
[實驗驗證]
實驗一:取濾液,向其中滴入少量Na2CO3溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中不含有氫氧化鈣;
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,是因為碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳,說明溶液中含有碳酸鈉,實驗過程如下所示:
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量Na2CO3溶液 | 不產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想二不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
[定量分析]
碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量:48g× =19.2g,
根據(jù)題意有:ag×84%× +ag×16%=19.2g,
a=20g,
故填:20。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的文字(或者化學符號)表達式。
(1)硫在氧氣中燃燒:_____;
(2)在空氣中點燃鎂條:_____;
(3)鐵絲在純氧中燃燒:_____;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀的新型燃料。合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如圖:
(1)二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制得。用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫下為液態(tài)的氧化物,寫出該反應的化學方程式:_____。
(2)合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為探究化學反應中的能量變化,進行以下實驗:
(探究一)鹽酸與氫氧化鈉的反應
(1)寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的化學方程式:_________________________________。
(2)甲同學設計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸,用溫度計測量反應前后各溶液的溫度。乙同學認為該實驗方案不合理,其理由是_________________________。
(3)丙同學設計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:
實驗編號 | 實驗方案 |
實驗1 | 向20mL 4%鹽酸中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。 |
實驗2 | 向20mL 5%氫氧化鈉溶液中________________,測定稀釋前后溶液的溫度。 |
實驗3 | _______________________________________________________________。 |
(4)丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結(jié)論是①____________;②____________。
(探究二)鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應。
下圖是丁同學在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL 13.7%鹽酸的溫度與時間變化曲線。
曲線①為水+13.7%鹽酸溫度變化曲線
曲線②為飽和碳酸氫鈉溶液+13.7%鹽酸溫度變化曲線
實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計,據(jù)此回答下列問題:
(5)18.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是____________________________________;
(6)比較曲線①和曲線②,你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應是________(填“放熱”或“吸熱”)反應,其理由是_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應,生成沉淀BaSO4和水,過濾,得271.7濾液(不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失)。計算:
(1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果精確到0.1%);
(2)反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請按要求用化學方程式表述上述有關反應。
(1)分解反應 ,
(2)化合反應 ,
(3)復分解反應 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)P點表示___________________________________ 。
(2)將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采?/span>____________的方法(寫出一種)。
(3)t2℃時,將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,所得溶液質(zhì)量為___________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答:
(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)
(2)A和B兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學性質(zhì);在化學反應中它們?nèi)菀?/span>________(填“得到”或“失去”)電子;屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。
(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,可知B圖所表示的元素在元素周期表中應該排在笫_______周期。
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