【題目】某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行以下實驗:
(探究一)鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)
(1)寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸,用溫度計測量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實驗方案不合理,其理由是_________________________。
(3)丙同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:
實驗編號 | 實驗方案 |
實驗1 | 向20mL 4%鹽酸中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。 |
實驗2 | 向20mL 5%氫氧化鈉溶液中________________,測定稀釋前后溶液的溫度。 |
實驗3 | _______________________________________________________________。 |
(4)丙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結(jié)論是①____________;②____________。
(探究二)鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。
下圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL 13.7%鹽酸的溫度與時間變化曲線。
曲線①為水+13.7%鹽酸溫度變化曲線
曲線②為飽和碳酸氫鈉溶液+13.7%鹽酸溫度變化曲線
實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計,據(jù)此回答下列問題:
(5)18.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是____________________________________;
(6)比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是_________________________。
【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O 氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高 倒入20mL水 把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度 氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高 鹽酸的濃度很稀,不再放熱 放熱 因為溫度升高
【解析】
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)氫氧化鈉固體溶于水的過程中會放出大量的熱,溫度會升高,不能探究氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否放熱;
(3)實驗1的目的是測量稀鹽酸與水混合溫度的變化情況;實驗2的目的是測量氫氧化鈉溶液與水混合溫度的變化情況,所以實驗2的操作為“向20mL 5%氫氧化鈉溶液中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度”;實驗3的操作為“把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度”;
(4)因為實驗3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,所以可以的得出:①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高;
(5)18.0秒后,鹽酸與水完全混合均勻,濃度很低,不再有熱量放出,所以曲線①逐漸下降的原因是鹽酸的濃度很稀,不再放熱;
(6)根據(jù)圖示信息可知,13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液在反應(yīng)的過程中溫度逐漸升高,所以反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是____________(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化學(xué)式為____________。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是______________________________(用化學(xué)方程式表示)
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_________________(填序號)。
A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(4)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展“豬一沼一果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,
如沼氣、沼渣
(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于_______(選填“物理”或“化學(xué)”變化);清洗沼氣池時,要注意避免明火,否則容易發(fā)生_________事故。
(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明,沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀為紫黑色固體,易溶于水,有強(qiáng)氧化性。高錳酸鉀溶液是由鉀離子、高錳酸根離子和水分子組成的混合物。高錳酸鉀用途廣泛,醫(yī)療上可用作消毒劑、殺菌劑,實驗室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請按要求完成下面問題
(1)寫出高錳酸根離子的離子符號_____;
(2)高錳酸鉀中錳元素的化合價_____;
(3)高錳酸鉀制取氧氣屬于_____反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
(4)高錳酸鉀具有_____(填化學(xué)性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 10℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙溶液
B. 20℃時,將乙的飽和溶液升溫至30℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 30℃時,向20g甲固體中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>70g溶液
D. 甲中含有少量乙時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】神州十一號與天空二號的成功對接增強(qiáng)了國人的民族自信,推動了相關(guān)領(lǐng)域的研究。
(1)合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同.圖 1 能表示錫鉛合金的是_______(填序號“a”“b”或“c”).
②鎂合金被譽(yù)為“21 世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”.Mg17Al12 是一種特殊的鎂合金.該合金是一種儲氫材料,完全吸 氫后得到 MgH2 和 Al,“儲氫過程”屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)合成材料的改良
①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)dxH2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中 a、b、c、d 的代數(shù)關(guān)系式:_______.
(3)CO2 的綠色利用
①目前空間站處理 CO2 的一種方法是在催化劑作用下,利用 H2 使 CO2 轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水.該反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_______.
②以“鐵氧化物”為催化劑,利用太陽能將 CO2 熱解為碳和氧氣,這一轉(zhuǎn)化過程(如圖 2)中化合價升高的非金 屬元素是_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④⑤2OH-⑥H2O
A. 表示分子個數(shù)的是①②
B. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑥
C. 表示離子的個數(shù)的是④⑤
D. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6),六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中碳元素的化合價為﹣1價
C. 六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常見制取氧氣的方法有:
(一)加熱氯酸鉀 (二)加熱高錳酸鉀 (三)分解過氧化氫。
其實驗裝置如圖所示。
(1)裝置A中儀器a的名稱是:_____;
(2)如圖裝置A正在制取氧氣,則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____,收集氧氣時集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是③_____;
(3)實驗室用加熱的方法制取氧氣的過程,大致可分以下幾步,其中正確順序是_____;
①點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
(4)用裝置D收集一瓶氧氣,驗滿的操作是_____;
(5)從環(huán)保、節(jié)能、操作簡單的角度分析,制取氧氣時最好選用上述三種方法中的_____。
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